Tag: 5. November 2019

Tandemprojekt MILELE ermöglicht praxisnahe Erfahrung an Schulen

Das Tandemprojekt »MILELE – miteinander lehren lernen« ermöglicht Lehramtstudierenden der Goethe-Universität und geflüchteten Lehrkräften praxisnahe Erfahrung an Schulen Praxiserfahrung hat Abdullah Jouma eigentlich genug. Schließlich hat er in seiner Heimat