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SUMMARY:Planetare Grenzen | Sommersemester 2026
DESCRIPTION:Brauchen wir mehr Anpassung und Resilienz\, um der Erderhitzung zu begegnen? \nDie Wissenschaft ist sich einig\, dass die bisherigen Maßnahmen\, das Tempo der Erderhitzung zu verlangsamen und das 1\,5-Grad- Ziel nicht zu überschreiten\, nicht ausreichen. Die negativen Folgen unseres „Nicht-Handelns“ zeigen sich immer deutlicher: zunehmende Hitzewellen\, Dürrephasen\, heftige Unwetter und Überflutungen. Sie machen Maßnahmen zur Klimaanpassung nötig\, um ein verträgliches Leben in Gegenwart und naher Zukunft zu ermöglichen. Gleichzeitig müssen wir den Temperaturanstieg stoppen oder verlangsamen. \nDie Projektgruppe „Planetare Grenzen“ legt in dieser Vortragsreihe den Schwerpunkt auf konkrete Maßnahmen zur Verlangsamung der Erderhitzung sowie Strategien zur Stärkung der Resilienz im Kontext der Klimakrise. Dazu zählen Beiträge zur klimagerechten Stadtentwicklung\, Renaturierung\, nachhaltigen Mobilität und persönlichen Resilienz. \n16. April\nU3L-Projektgruppe „Planetare Grenzen“\nEinführung: Anpassung und Resilienz in der Umweltkrise: Was verstehen wir darunter? \n23. April\nDr. Annegret Haase (Department Stadt- und Umweltsoziologie\, Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung – UFZ Leipzig)\nDie blau-grüne Transformation von Städten: Strategien und Experimente\, Kooperationen und Konflikte \n7. Mai\nDr. Felix Peter (Landesschulamt Sachsen-Anhalt/Halle)\nPsychische Belastung\, Resilienz und Handlungsfähigkeit in der Klimakrise \n28. Mai\nAmelie Hünnebeck-Wells (Universität Greifswald)\nÖkosystem Moor: Im Spannungsfeld von Klimaschutz\, Artenvielfalt\, Landnutzung und Gesellschaft \n11. Juni\nProf. Dr. Dörte Ziegler und Charlotte Kuhlmann (Wasserressourcen- und Umweltmanagement – Hochschule Koblenz)\nBedeutung und Umsetzung einer nachhaltigen\, (klima-)resilienten Wasserwirtschaft in Deutschland \n25. Juni\nThorsten Koska (Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie)\nNachhaltige Mobilität für alle \n2. Juli\nProf. Dr. Frank Adloff (Universität Hamburg)\nGesellschaft in der Klimakatastrophe. Wie weiter? \n9. Juli\nProf. Dr. Josef Settele (Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung – UFZ Halle)\nResilienz von Ökosystemen unter Biodiversitätsverlust und Klimawandel \n  \nZeit: 10:00 – 12:00 Uhr\nOrt: online (Link auf der Startseite →) \nDie Vortragsreihe ist öffentlich und kostenfrei. \nVeranstalter\nUniversität des 3. Lebensalters e. V. (U3L)
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SUMMARY:Rainbow-Career-Day 2026
DESCRIPTION:Rainbow-Career-Day | 07.05.26 – die Karrieremesse für Vielfalt im Berufsleben am Unicampus Westend \nJunge Queers und alle Studierenden – denen es wichtig ist\, dass sie bei einem Unternehmen arbeiten\, welches für Fairness\, Gleichberechtigung und Inklusion steht – aufgepasst. \nAm 07. Mai findet von 10-16 Uhr wieder der Rainbow-Career-Day statt. Rund 50 moderne Unternehmen vieler Branchen und Schwerpunkte wollen euch beim Standgespräch kennenlernen und euch zeigen\, warum sich eine Bewerbung hier lohnt. \nSo vielfältig wie die Firmen ist auch das Rahmenprogramm mit Beratung\, Panel und Vorträgen. \nEintritt ist kostenfrei – alle Infos findet ihr hier: Queere Karrieremesse | Frankfurt a.M. 07.05.26 \nWer sich vorbewirbt\, kann zum Standgespräch eingeladen werden. Sponti geht’s aber genauso. Daher: hingehen! \nZeit: 10-16 Uhr \nOrt: Campus Westend\, Hörsaalzentrum für die Standgespräche\, das Rahmenprogramm und die Besuchendenlounge.\nTheodor-W.-Adorno-Platz 1\, 60323 Frankfurt
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SUMMARY:Philosophie als Politik: Vom Siebenjährigen Krieg zum Kriegssommer 1776
DESCRIPTION:Frank Kelleter\, Freie Universität Berlin\n»Philosophie als Politik: Vom Siebenjährigen Krieg zum Kriegssommer 1776« \nDonnerstag\, 7. Mai 2026\, 19:00 Uhr\nForschungskolleg Humanwissenschaften der Goethe-Universität\nAm Wingertsberg 4\, 61348 Bad Homburg \n  \nÜber den Vortrag\nDer Vortrag diskutiert die Unabhängigkeitserklärung als Kriegsdokument im Kontext globaler militärischer Auseinandersetzungen seit dem Siebenjährigen Krieg (1756-1763). Demnach hatte Jeffersons philosophische Rhetorik im Kriegssommer 1776 eine durchaus strategische Funktion innerhalb kolonialer Macht- und Interessenkonflikte. Der Vortrag skizziert\, wie sich der kolonial-amerikanische Protest erst spät\, vor allem unter dem Einfluss von Thomas Paines Common Sense (Januar 1776)\, zu einem universalistischen Freiheitsdiskurs radikalisierte. Diese ideologische Wende war eng mit der Dynamik politisch-militärischer Eskalationen der 1760/70er Jahre verbunden und keineswegs von Anfang an angelegt. Zugleich bleibt die Unabhängigkeitserklärung ein ambivalentes Dokument\, das zwischen politischer Propaganda\, philosophischem Anspruch und siedlungskolonialer Gewalt oszilliert. Der Vortrag möchte beleuchten\, wie ihr Universalismus (bis heute) sowohl emanzipatorisches Potenzial entfaltet als auch problematische politische Implikationen mit sich bringt. \nÜber den Redner\nFrank Kelleter ist Professor für Nordamerikanische Kultur und Einstein-Professor für nordamerikanische Kulturgeschichte am John-F.-Kennedy-Institut der Freien Universität Berlin. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören die amerikanische Kolonialzeit und Aufklärung\, Theorien der amerikanischen Moderne und die amerikanische Medien- und Populärkultur seit dem 19. Jahrhundert. Seit 2018 ist er Principal Investigator am Exzellenzcluster »Temporal Communities: Doing Literature in a Global Perspective« der Freien Universität Berlin. Ausgewählte Publikationen: Amerikanische Aufklärung. Sprachen der Rationalität im Zeitalter der Revolution (Schöningh Verlag\, 2002); Culture2: Theorizing Theory for the Twenty-First Century\, Vol. 1 (hg. mit A. Starre\, Transcript Verlag 2022) und Literatures\, Communities\, Worlds: Competing Notions of the Global (hg. mit D. Breitenwischer\, M. Pechlivanos\, S. Spatzek\, Ch. Zhang\, Königshausen & Neumann 2024). \nÜber die Reihe\nIm Jahr 2026 jährt sich die amerikanische Unabhängigkeitserklärung vom 4. Juli 1776 zum 250. Mal. Das John McCloy Transatlantic Forum am Forschungskolleg Humanwissenschaften nimmt dies zum Anlass\, um sich – gerade auch vor dem Hintergrund der gegenwärtigen Entwicklungen in den USA – in einer interdisziplinären Vortragsreihe mit der Wirkungsgeschichte und Aktualität der »Declaration of Independence« zu befassen.\nDie Reihe wird in Kooperation mit der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung und der Stiftung Orte der deutschen Demokratiegeschichte veranstaltet. \nAnmeldung\nZur besseren Disposition bitten wir um vorherige Anmeldung bis zum 4. Mai 2026 unter: anmeldung@forschungskolleg-humanwissenschaften.de. Sie erhalten eine Anmeldebestätigung. \n  \nWeitere Informationen zur Veranstaltungsreihe finden Sie unter folgendem Link.
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SUMMARY:WHO CARES? | Vernissage
DESCRIPTION:© Universitätsbibliothek J.C. Senckenberg\nWer kümmert sich um Dich und um wen oder um was kümmerst Du dich? \nDiese Frage steht im Zentrum der Ausstellung WHO CARES?\, die vom 8. Mai bis 31. Juli 2026 im Schopenhauer-Studio der Universitätsbibliothek Frankfurt am Main zu sehen ist. Die Ausstellung lädt dazu ein\, Care – also Fürsorge\, Sorgearbeit und Verantwortung füreinander – neu zu betrachten: im Alltag\, in der Wissenschaft und in gesellschaftlichen Strukturen\, die oft selbstverständlich erscheinen. \nGezeigt werden Objekte aus unterschiedlichen universitären Sammlungen der Goethe-Universität Frankfurt am Main: von Sammelalben über „Hausfrauen“-Zeitschriften bis hin zu getrockneten Pflanzen – ergänzt durch künstlerische Arbeiten von Studierenden des Instituts für Kunstpädagogik. \nWHO CARES? ist ein Kooperationsprojekt des Teams der Visuellen Kultur am Institut für Kunstpädagogik\, des Schopenhauer Studios in Zusammenarbeit mit Studierenden der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Konzipiert wird die Ausstellung vom Lehr- und Forschungsseminar TAKE CARE\, das über drei Semester lief. \nDie Eröffnung findet am 7. Mai um 19 Uhr im Schopenhauer Studio statt. Neben den Überblicksführungen in einfacher Sprache wird es weitere Veranstaltungen geben. \nWeitere Informationen werden in Kürze auf der Seite des Schopenhauer-Studios bekanntgegeben.
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SUMMARY:Sommerkonzerte | Sommersemester 2026
DESCRIPTION:mit Studierenden der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst \nSeit 1997 ziehen die Konzerte in der kleinen Kapelle auf dem Uni-Campus Bockenheim zahlreiche Musikinteressierte an. Die besondere Akustik und Atmosphäre der Konzerte machen sie zu einem lebendigen Treffpunkt für das Frankfurter Konzertpublikum und zugleich zu einer wichtigen Bühne für Studierende der Frankfurter Hochschule für Musik und Darstellende Kunst (HfMDK). \nEine besondere Attraktion sind die Candlelight-Konzerte: In der von Kerzen erleuchteten Kirche präsentieren Studierende und junge Absolvent*innen der Frankfurter Musikhochschule abwechslungsreiche Programme. Dabei bringen die Musiker*innen verstärkt Werke aus ihren jeweiligen Heimatländern auf die Bühne. \n23. April\nCandlelight-Konzert: Musik aus Argentinien – „Esta noche toca Salta“\nMaria Fernanda Cuenca (Violine)\, Javier Cuenca (Gitarre) und Armando Tolaba (Bandeon) \n30. April\n„Prager Frühling – Musik im Aufbruch“\nChannie Chung Dain Pyun & Clara Büchi (Querflöte)\, Yukie Yamakata & Byeongchan Ha (Klavier) \n7. Mai\nCandlelight-Konzert: „Ad Fontes“ (Zu den Wurzeln) – Musik aus der Ukraine\nVioleta Samon + Daria Tymoshenko (Sopran)\, Valeria Maksymova (Klavier) \n21. Mai\n„Sehnsucht und Sturm auf 88 Tasten“\nLorenzo Mazzola (Klavier) \n4. Juni\nCandlelight-Konzert: Harfenklasse der HfMDK \n10. Juni\nKammermusik für Violine und Klavier\nShaobo Zhang (Violine) & Jingjie Wang (Klavier) \n18. Juni\nCandlelight-Konzert: Weltmusik aus Europa für Violoncello und Klavier\nManuel Lipstein (Violoncello) & Arevik Beglaryan (Klavier) \n2. Juli\nKlangfarben zwischen Paris und Buenos Aires – DUO VARUA\nCatalina Jara Muñoz (Piano) & Nicolás Castro Granados (Saxophon) \n9. Juli\nKlavierabend\nJorge Medina Lopez + Evgeniya Povolotskaya \nZeit: 19:00 Uhr\nOrt: Kirche am Campus Bockenheim\, Jügelstaße. 1\, 60325 Frankfurt \nWeitere Informationen: Sabine Rupp (Ltg.) Tel. 0176-610 10 296\nkirche-am-campus@gmx.de \nEintritt frei. Spenden erbeten. \nVeranstalter\nKirche am Campus mit freundlicher Unterstützung\nder Goethe-Universität
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