{"id":112,"date":"2015-10-08T15:12:20","date_gmt":"2015-10-08T13:12:20","guid":{"rendered":"http:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=112"},"modified":"2016-01-10T22:10:50","modified_gmt":"2016-01-10T21:10:50","slug":"goethe-uni-ein-gigantischer-ort-des-aufbruchs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/goethe-uni-ein-gigantischer-ort-des-aufbruchs\/","title":{"rendered":"Goethe-Uni: \u00bbEin gigantischer Ort des Aufbruchs\u00ab"},"content":{"rendered":"<p>Im neuen UniReport spricht der renommierte Trend- und Zukunftsforscher Matthias Horx \u00fcber sein Studium an der Goethe-Uni. <!--more--><\/p>\n<p>Wie Horx brechen viele Studierende ihr Studium ab \u2013 die Unterst\u00fctzungsangebote f\u00fcr Studienaussteiger sind vielf\u00e4ltig, wie die Reportage zum Thema aufzeigt. Matthias Horx (Jg. 1955) hat von 1973 bis 1980 an der Goethe-Universit\u00e4t studiert, das Studium aber dann abgebrochen. Heute gilt er als einer der bekanntesten\u00b4und gefragtesten Trend- und Zukunftsforscher Deutschlands. Im Interview mit dem UniReport redet er \u00fcber seine Erinnerungen an die Zeit an der Goethe-Universit\u00e4t, \u00fcber Bildung und Wissen in Zukunft und ob er es heute bereut, niemals sein Studium abgeschlossen zu haben.<\/p>\n<p><strong>Herr Horx, Sie haben an der Goethe-Universit\u00e4t Soziologie und Kunst auf Lehramt studiert, das Studium dann aber doch abgebrochen. Warum? Und war das die richtige Entscheidung?<\/strong><\/p>\n<p>Das Studium ist eher \u201eausgelaufen\u201c, im Sinne eines langsamen Verblassens. Dazu muss man wissen, dass in den 70er Jahren, als ich studiert habe, die Uni, und dazu ein ziemlich gro\u00dfer Teil der Frankfurter Stadtgesellschaft, ein riesiges soziales Experiment war. Hausbesetzungen, WGs, Alternativkultur, Neues Leben \u2013 eine aufregende Zeit des Aufbruchs, in der eine sehr sozialrevolution\u00e4re Stimmung herrschte. Man experimentierte mit allem: Mit Lebensformen, \u00d6konomien, Sexualit\u00e4t, auch mit Drogen und allen m\u00f6glichen Philosophien und Ideologien, vom Marxismus bis zum Buddhismus.\u00a0[dt_quote type=&#8220;pullquote&#8220; layout=&#8220;right&#8220; font_size=&#8220;h3&#8243; animation=&#8220;none&#8220; size=&#8220;2&#8243;]\u00bbDen Abschluss an der Uni vermisse ich weniger.\u00ab[\/dt_quote]\u00a0Gleichzeitig gab es auch so etwas wie eine fr\u00fche Startup- Szene mit tausenden von Projekten, in denen viele meiner Freunde und ich auch immer mehr engagiert waren. Der \u00dcbergang war eher flie\u00dfend. Aus diesen T\u00e4tigkeiten in den Alternativprojekten wurden dann Berufe, es gab ja alles: Druckereien, Kinos, Caf\u00e9s, Restaurants, Reiseb\u00fcros, alles. Ich war erst Bezugsperson in einem antiautorit\u00e4ren Kinderladen, dann der erste bezahlte Redakteur der Sponti-Zeitschrift Pflasterstrand, die von Dany Cohn-Bendit herausgegeben wurde. Sp\u00e4ter bin ich dann in den professionellen Journalismus gegangen, wurde Redakteur bei TEMPO, dann bei MERIAN und der ZEIT in Hamburg. Autodidakten hatten damals gute Karten, weil sie wussten, wo sie hinwollen, weil sie nach ihrem Talent statt nach einem Abschluss suchten. Insofern war es einfach der richtige Weg f\u00fcr mich.<\/p>\n<p><strong>Welche Erinnerungen haben Sie an die Goethe-Universit\u00e4t?<\/strong><\/p>\n<p>Ich bin der Universit\u00e4t unendlich dankbar, dass sie das Chaos damals irgendwie ausgehalten hat. Es war ja mehr wie ein gigantischer Ort des Aufbruchs, der Debatte, auch des Chaos. Legend\u00e4r waren die Versammlungen im H\u00f6rsaal 6, mit tausend Leuten mindestens. Da redeten auch Joschka Fischer und Dany Cohn-Bendit, und es ging immer mindestens um den Weltgeist und die Weltrevolution. Eine Volks-Universit\u00e4t mit teilweise revolution\u00e4ren Z\u00fcgen. Aber das ist nicht wiederholbar, das war, wie man so sch\u00f6n sagt, eine \u201ehistorische Singularit\u00e4t\u201c.<\/p>\n<p><strong>Haben Ihr Studium bzw. bestimmte Inhalte und Kompetenzen aus Ihrem damaligen Studium eine Bedeutung f\u00fcr Ihre heutige T\u00e4tigkeit?<\/strong><\/p>\n<p>Eher im Sinne des radikalen Pluralismus, der damals auf dem Campus herrschte, der vielen Ideen und Experimente, die in alle Richtungen in die Gesellschaft hinein diffundierten.<\/p>\n<p><strong>Experten behaupten, dass Methodenwissen und die Bereitschaft, lebenslang zu lernen, nur an der Hochschule erworben werden k\u00f6nnen, nicht aber in einer Berufsausbildung bzw. in der beruflichen Praxis. W\u00fcrden Sie das auch so sehen?<\/strong><\/p>\n<p>Es kann unglaublich produktiv f\u00fcr das intellektuelle Weltverst\u00e4ndnis sein, einen Garten zu hegen. Oder Kinder zu haben. Oder Maschinen reparieren zu k\u00f6nnen. Kopf und Hand sind nicht zu trennen. Ich glaube, in Zukunft wird man vielf\u00e4ltige \u201eBerufe\u201c haben, die sich gegenseitig erg\u00e4nzen. Methodenwissen entwickelt sich dann zum Teil auch \u201eintrinsisch\u201c, nicht nur theoretisch.<\/p>\n<p><strong>Sie gelten als der bekannteste Trend- und Zukunftsforscher Deutschlands und sind beruflich sehr erfolgreich. Fehlt Ihnen die formale Qualifikation eines Studienabschlusses dennoch manchmal?<\/strong><\/p>\n<p>Nach au\u00dfen nur in sehr formalen Zusammenh\u00e4ngen, wo Menschen auf alten Status-Hierarchiesystemen beharren. Da geht es um den Titel, und man erwartet einen \u201eDoktor\u201c oder \u201eProfessor\u201c auf der B\u00fchne. Allerdings sind das aber Kreise, die gesellschaftlich und \u00f6konomisch immer irrelevanter werden. Mir pers\u00f6nlich fehlt manchmal ein vertieftes Areal des Wissens, aber im Internet-Zeitalter kann man das wunderbar nachholen. Den Abschluss an der Uni vermisse ich weniger.<\/p>\n<p><strong>Was w\u00fcrden Sie pers\u00f6nlich heutigen Schulabg\u00e4ngern empfehlen? Gibt es in Ihrem beruflichen Kontext \u201aZukunftsforschung\u2018 eine \u201aideale\u2018 berufliche Biographie oder dominieren eher individuelle F\u00e4higkeiten, Erfahrungen und Entscheidungen?<\/strong><\/p>\n<p>Ein \u201eStudium Generale\u201c w\u00e4re immer das Beste. Ich habe nie so intensiv studiert wie heute; ich versuche Evolutionstheorie, Spieltheorie, Systemtheorie, Kulturanthropologie und noch dreizehn andere Disziplinen gleichzeitig zu verstehen und in Beziehung zu setzen. Es geht ja letzten Endes um das tiefere Verst\u00e4ndnis von Wandel. Die Disziplin, die der Zukunftsforschung am n\u00e4chsten kommt, ist die Philosophie. Ein Philosophiestudium kann nie schaden, auch wenn man dann Computerprogrammierer werden will.<\/p>\n<p><strong>Wenn Sie in die Zukunft blicken: Wie sieht f\u00fcr Sie die Universit\u00e4t der Zukunft aus?<\/strong><\/p>\n<p>Manchmal wie ein Kloster der Kontemplation, vielleicht so wie die Akademie im \u201eGlasperlenspiel\u201c von Hermann Hesse, manchmal wie ein wuseliger Flughafen der Ideen.[ultimate_spacer height=&#8220;20&#8243;][vc_message message_box_style=&#8220;outline&#8220; style=&#8220;square&#8220; icon_fontawesome=&#8220;fa fa-comments-o&#8220;]<\/p>\n<h4>Die Fragen stellten Oliver Dziemba und Dirk Frank.<\/h4>\n<p>Das Interview mit Matthias Horx ist in der UniReport-Ausgabe 5-2015 erschienen (<a href=\"http:\/\/www.unireport.info\/58412529\/Unireport_5-15.pdf?\" target=\"_blank\">PDF-Download<\/a>).[\/vc_message]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im neuen UniReport spricht der renommierte Trend- und Zukunftsforscher Matthias Horx \u00fcber sein Studium 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