{"id":23851,"date":"2017-12-21T09:51:33","date_gmt":"2017-12-21T08:51:33","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=23851"},"modified":"2017-12-21T17:25:54","modified_gmt":"2017-12-21T16:25:54","slug":"academic-welcome-program-feierte-erste-absolventen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/campus\/academic-welcome-program-feierte-erste-absolventen\/","title":{"rendered":"Academic Welcome Program feierte erste Absolventen"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/strong><\/em>Weltoffenheit und Solidarit\u00e4t haben an der Goethe-Universit\u00e4t einen lange Tradition. So passt es bestens ins Bild, dass die Hochschule mit dem \u201eAcademic Welcome Program for highly qualified refugees\u201c (AWP) hochqualifizierten jungen Gefl\u00fcchteten den Weg in ein Studium ebnet. Bei einer Feier erhielten die Absolventen des in der Regel eineinhalb Jahre dauernden Kurses k\u00fcrzlich ihre Auszeichnung zum Bestehen und freuen sich nun auf ihren Neustart.<\/p>\n

Stolz auf ihre Leistung: AWP-Teilnehmer haben es ins Studium geschafft<\/h3>\n

Es war tats\u00e4chlich ein Tag zum Feiern, denn was die neuen Erstsemester erreicht haben, ist nicht selbstverst\u00e4ndlich. \u00dcber das AWP schafften sie den Zugang an eine Universit\u00e4t. \u201eWir haben die Erfahrung gemacht, dass es doch seine Zeit dauert, ein akademisches Deutsch zu lernen, das einen bef\u00e4higt, im Universit\u00e4tsbetrieb problemlos mitzuhalten\u201c, stellt Marius Jakl, Projektkoordinator am International Office, fest.<\/p>\n

Er hat zusammen mit seinen Kolleginnen Maryam Sayegh-Hussein und Julia Jochim auch in diesem Jahr die motivierten jungen Leute betreut. Von 35 Absolventen haben 30 einen Studienplatz bekommen, etwa die H\u00e4lfte davon an der Goethe-Universit\u00e4t, die anderen an den Hochschulen in Gie\u00dfen, Marburg, Darmstadt, G\u00f6ttingen und Hamburg sowie der Dualen Hochschule Baden-W\u00fcrttemberg.<\/p>\n

F\u00fcnf durchlaufen gerade ein Studienkolleg in Frankfurt. Etwa 40 Prozent der Studierenden haben bereits in ihren Heimatl\u00e4ndern ein Studium abgeschlossen, andere haben dort studiert oder Abitur gemacht. Dessen Anerkennung in Deutschland, die Abi-Note, Deutschkenntnisse und ein Eignungstest zur Studierf\u00e4higkeit geh\u00f6ren zu den Kriterien, nach denen die Teilnehmer ausgew\u00e4hlt werden. \u201eWir bekamen etwa 200 Bewerbungen, es gibt aber nur 50 Pl\u00e4tze\u201c, erkl\u00e4rt Marius Jakl.<\/p>\n

Mit starkem Willen und Leistungsbereitschaft die Chance genutzt<\/h3>\n

Die meisten Ausgezeichneten kommen aus Syrien, einige aus Afghanistan, \u00c4thiopien, Pakistan und dem Iran. Sie haben ihren Studiengang aus einem breiten Spektrum ausgew\u00e4hlt, wie Wirtschaftswissenschaften, Informatik, Soziologie, Germanistik, Anglistik, Politikwissenschaften, Biologie, Biochemie, Molekulare Biotechnologie, Rechtswissenschaften und Physik. Drei bekamen sogar einen Platz f\u00fcr Medizin.<\/p>\n

Sakineh kam 2015 aus Afghanistan nach Deutschland. Nach ihrer Ankunft wollte sie so schnell wie m\u00f6glich Deutsch lernen und hat sich intensiv darum bem\u00fcht. Dann erfuhr sie vom AWP, bewarb sich und wurde aufgenommen. Im April 2016 konnte Sakineh starten. \u201eIch lernte in dem Programm aber nicht nur die Sprache, sondern auch viel \u00fcber die Kultur\u201c, erz\u00e4hlt sie.<\/p>\n

In Deutsch erreichte sie schlie\u00dflich das DSH-Niveau, also das der Deutschen Sprachpr\u00fcfung f\u00fcr den Hochschulzugang. Mit dem AWP-Abschluss bewarb sie sich ganz regul\u00e4r f\u00fcr einen Studienplatz f\u00fcr Biochemie und erhielt von der Zentralen Vergabestelle f\u00fcr Studienpl\u00e4tze die Zulassung. Das Programm, das vom Hessischen Ministerium f\u00fcr Wissenschaft und Kunst und dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) unterst\u00fctzt wird, vermittelt Kenntnisse in einzelnen Wissensgebieten und Orientierung in der akademischen Lehr- und Lernkultur.<\/p>\n

Die Teilnehmer k\u00f6nnen Vorlesungen besuchen und ihr Deutsch intensiv verbessern (Stufen B1\u2013C1). Zudem stehen ihnen die Universit\u00e4ts- Bibliothek und die Serviceleistungen des Hochschulrechenzentrums offen. Ein umfangreiches Begleitprogramm f\u00f6rdert die Integration, bietet aber ebenso Informationen und Beratung zu Studium und Berufsorientierung.<\/p>\n

Bewerben k\u00f6nnen sich Asylsuchende, -bewerberInnen und -berechtigte mit einer in Deutschland anerkannten Hochschulzugangsberechtigung, aber auch diejenigen, die in ihrer Heimat bereits studiert haben und in Deutschland ihr Studium fortsetzen m\u00f6chten. Ihre Hochschulzugangsberechtigung, also ob ihre internationalen Zeugnisse zum Studium in Deutschland berechtigen, k\u00f6nnen die Bewerber kostenlos im uni-assist-Verfahren der Universit\u00e4t online pr\u00fcfen lassen.<\/p>\n

Besonderes Bewusstsein f\u00fcr das Leid von Gefl\u00fcchteten in Frankfurt<\/h3>\n

Auch Abdullah aus Syrien ist einer der Auserw\u00e4hlten, er spricht fl\u00fcssig deutsch und freut sich sehr \u00fcber den Studienplatz der Politikwissenschaften an der Goethe-Universit\u00e4t. Herzlich bedankt er sich beim Team und den Lehrkr\u00e4ften, aber auch bei den Sponsoren. \u201eDie Menschen hier haben mir sehr geholfen\u201c, freut er sich. Er hatte in seiner Heimat schon die Hoffnung verloren, sich weiterbilden zu k\u00f6nnen, obwohl er dort noch vor seiner Flucht ein Studium begonnen hatte.<\/p>\n

Es war ein schwieriger Weg an die Universit\u00e4t, den viele nicht schafften, meint er. \u201eSeid flei\u00dfig und nutzt die Chance\u201c, gab er seinen Mitstreitern auf den Weg. Auch der Dank von seinem Landsmann Belal kommt von ganzem Herzen. Er war vor dem Programm in einer schwierigen Lage, doch mithilfe des Teams hat er eine zweite Heimat gefunden und kann nun in Frankfurt Informatik studieren, wie er sagt.<\/p>\n

Die Goethe-Universit\u00e4t engagiert sich als B\u00fcrgeruniversit\u00e4t nicht nur f\u00fcr Bildung, sondern auch in der Diskussion gesellschaftlicher, politischer, wirtschaftlicher und kultureller Themen. So ist nicht nur Weltoffenheit ein starkes Motiv, sich f\u00fcr Gefl\u00fcchtete zu engagieren. \u201e1933 mussten viele Menschen Frankfurt und die Universit\u00e4t wegen ihrer Herkunft oder ihres Glaubens verlassen\u201c, betont Vizepr\u00e4sidentin und AWP-Schirmherrin Tanja Br\u00fchl.<\/p>\n

Das AWP startete im Wintersemester 2015\/16 mit rund 30 Gefl\u00fcchteten und wuchs mit seinem Angebot bis zum Wintersemester 2017\/18 auf \u00fcber 140 Gefl\u00fcchtete an. Das Projekt l\u00e4uft noch bis mindestens Ende 2019 und kann bis dahin noch vielen qualifizierten Fl\u00fcchtlingen beste Chancen f\u00fcr eine akademische Ausbildung erm\u00f6glichen.<\/p>\n

[Autorin: Andrea Gerber]<\/em><\/p>\n

ZUM WEITERLESEN<\/strong><\/p>\n

Musikprojekt mit Gefl\u00fcchteten veranstaltete Abschlusskonzert<\/a><\/p><\/blockquote>\n