{"id":25009,"date":"2018-02-01T15:13:01","date_gmt":"2018-02-01T14:13:01","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=25009"},"modified":"2018-02-01T15:13:01","modified_gmt":"2018-02-01T14:13:01","slug":"vortrag-am-7-februar-migration-im-verlauf-der-schulbiografie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/veranstaltungen\/vortrag-am-7-februar-migration-im-verlauf-der-schulbiografie\/","title":{"rendered":"Vortrag am 7. Februar \/ Migration im Verlauf der Schulbiografie"},"content":{"rendered":"

\u00dcber die Situation migrierter Kinder, Jugendlicher sowie junger Erwachsener im deutschen Bildungssystem und M\u00f6glichkeiten der Professionalisierung im Lehramt wird die Lehrerin Mona Massumi in ihrem Vortrag \u201eMigration im Verlauf der Schulbiografie\u201c am 7. Februar 2018 um 18.00 Uhr im Anbau Casino Saal West, Campus Westend, referieren.<\/p>\n

https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/event\/migration-im-verlauf-der-schulbiografie\/<\/p>\n

Der Vortrag findet statt im Rahmen der interdisziplin\u00e4ren Reihe \u201eGesellschaft in Bewegung: Interdisziplin\u00e4re Perspektiven auf Flucht und Migration\u201c. Sie wird veranstaltet von den Fachbereichen Erziehungswissenschaften, Gesellschaftswissenschaften und Psychologie sowie der Akademie f\u00fcr Bildungsforschung und Lehrerbildung an der Goethe-Universit\u00e4t und durch die Stiftungsgastprofessur \u201eWissenschaft und Gesellschaft\u201c der Deutsche Bank AG finanziert. Die Moderation an diesem Abend \u00fcbernimmt Prof. Isabell Diehm, Goethe-Universit\u00e4t.<\/p>\n

Mona Massumi wird einen \u00dcberblick \u00fcber die \u201eGruppe\u201c neu zugewanderter Kinder, Jugendlicher und junger Erwachsener gegeben, um im Anschluss anhand rechtlicher Rahmenbedingungen und schulorganisatorischer Modelle die institutionellen Bedingungen f\u00fcr die Einbindung migrierter Sch\u00fcler ins Bildungssystem aufzuzeigen. Im Weiteren soll anhand eines Praxisbeispiels gezeigt werden, wie Lehramtsstudierende durch institutionell verankerte Angebote in der Arbeit mit Lernenden mit geringen Deutschkenntnissen gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

Mona Massumi ist Lehrerin und hat sechs Jahre lang im Schwerpunkt Internationale F\u00f6rderklassen an einem Berufskolleg unterrichtet. Seit 2013 ist sie abgeordnet an das Zentrum f\u00fcr LehrerInnenbildung der Universit\u00e4t zu K\u00f6ln. Dort koordiniert sie den Arbeitsbereich \u201eDiversity\u201c mit dem Fokus Migration. Neben Rassismuskritik in der Lehrerbildung ist die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkr\u00e4ften in der Arbeit mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen einer ihrer Arbeitsschwerpunkte. Au\u00dferdem promoviert sie zu Schulverl\u00e4ufen von migrierten Jugendlichen im deutschen Bildungssystem.<\/p>\n

Termine und Themen im \u00dcberblick:<\/strong><\/p>\n

https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/event\/empowering-first-generation-college-students-to-succeed\/<\/p>\n

Beginn jeweils um 18 Uhr. F\u00fcr die Vortr\u00e4ge in englischer Sprache werden Zusammenfassungen in deutscher Sprache bereit gelegt. Alle Veranstaltungen finden im Anbau Casino Saal West, Campus Westend, statt. Programm im Internet: www.abl.uni-frankfurt.de\/vortragsreihe<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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