{"id":29622,"date":"2018-06-14T10:06:21","date_gmt":"2018-06-14T08:06:21","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=29622"},"modified":"2018-06-14T11:55:23","modified_gmt":"2018-06-14T09:55:23","slug":"uniklinikum-frankfurt-unterstuetzt-projekt-schueler-retten-leben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/gesellschaft\/uniklinikum-frankfurt-unterstuetzt-projekt-schueler-retten-leben\/","title":{"rendered":"Uniklinikum Frankfurt unterst\u00fctzt Projekt &#8222;Sch\u00fcler retten Leben&#8220;"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_29623\" aria-describedby=\"caption-attachment-29623\" style=\"width: 376px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-29623\" src=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/blog_universitaetsklinikum_frankfurt_helmholtzschule_schueler_retten_leben_1.gif\" alt=\"\" width=\"376\" height=\"260\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-29623\" class=\"wp-caption-text\">Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Helmholtz-Schule in Frankfurt \u00fcben Herzdruckmassage. Foto: Uniklinikum Frankfurt<\/figcaption><\/figure>\n<p><em><strong>Drei Tage lang \u00fcbten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Helmholtzschule in Frankfurt \u201eWiederbelebung bei einem pl\u00f6tzlichen Herzstillstand\u201c im Rahmen einer Initiative der Universit\u00e4tsklinika Gie\u00dfen und Marburg sowie Frankfurt.<\/strong><\/em><!--more--><\/p>\n<p>J\u00e4hrlich kommt es in Deutschland zu 40.000 bis 64.000 F\u00e4llen von pl\u00f6tzlichem Herzstillstand. Es kann jeden treffen. Wird nicht innerhalb von f\u00fcnf Minuten eine Herzdruckmassage durchgef\u00fchrt, ist die Wahrscheinlichkeit des \u00dcberlebens gering. Rettungskr\u00e4fte sind jedoch in den seltensten F\u00e4llen in unter f\u00fcnf Minuten vor Ort. Es ist daher von enormer Wichtigkeit, m\u00f6glichst gro\u00dfe Teile der \u00d6ffentlichkeit f\u00fcr diesen Fall zu schulen. Eine optimale Laienreanimation kann die \u00dcberlebenschance verdoppeln oder sogar verdreifachen.<\/p>\n<p>Eine Initiative der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr An\u00e4sthesiologie und Intensivmedizin in Kooperation mit dem German Resuscitation Council setzt damit schon fr\u00fch an: Unter dem Titel \u201eSch\u00fcler retten Leben\u201c sollen Sch\u00fcler ab der Jahrgangsstufe 7 das Thema \u201eWiederbelebung bei einem pl\u00f6tzlichen Herzstillstand\u201c im Unterricht durchnehmen. In anderen L\u00e4ndern haben \u00e4hnliche Projekte zur Schulung von Sch\u00fclern zu nachweislich verbesserten \u00dcberlebenschancen im Ernstfall gef\u00fchrt.<\/p>\n<p>Die Universit\u00e4tsklinika Gie\u00dfen und Marburg sowie Frankfurt unterst\u00fctzen dieses Projekt als bundesweit einzige Universit\u00e4tskliniken. Vom 11. bis 13. Juni f\u00fchrten sie gemeinsam Unterrichtseinheiten zur Wiederbelebung an der Helmholtzschule in Frankfurt durch. Prof. Kai Zacharowski, Direktor der Klinik f\u00fcr An\u00e4sthesiologie, Intensivmedizin und Schmerztherapie am Universit\u00e4tsklinikum Frankfurt, leitete die Unterrichtseinheiten am 12. Juni selbst und freut sich \u00fcber das ehrenamtliche Engagement der \u00c4rzteschaft:<\/p>\n<blockquote><p>\u201eIn 75 Prozent aller F\u00e4lle von pl\u00f6tzlichem Herzstillstand ist eine weitere Person anwesend. Wenn diese Person sofortige Reanimationsma\u00dfnahmen startet, verbessert sich die \u00dcberlebenschance drastisch. Je mehr und je fr\u00fcher Menschen wissen, wie Wiederbelebung funktioniert, desto besser. Insofern sind wir gerne bereit, dieses wichtige Projekt zu unterst\u00fctzen\u201c, so Zacharowski.<\/p><\/blockquote>\n<h3>Doppelstunde Lebensrettung<\/h3>\n<p>W\u00e4hrend der drei Tage wurden an der Helmholtzschule jeweils zwei Doppelstunden zum Thema abgehalten. Der kurze Theorieeinstieg verdeutlichte zun\u00e4chst die enorme Relevanz der Herzdruckmassage: Schon nach drei Minuten Herzstillstand erleidet das Gehirn irreversible Sch\u00e4den; nach f\u00fcnf Minuten haben sich die \u00dcberlebenschancen bereits halbiert. Den Sch\u00fclern wurde so schnell klar: Der gr\u00f6\u00dfte Fehler, den man bei einer Herzdruckmassage machen kann, ist, keine zu versuchen.<br \/>\n[dt_call_to_action content_size=&#8220;small&#8220; background=&#8220;fancy&#8220; line=&#8220;true&#8220; style=&#8220;1&#8243; animation=&#8220;fadeIn&#8220;]<br \/>\nDer gr\u00f6\u00dfte Fehler, den man bei einer Herzdruckmassage machen kann, ist, keine zu versuchen.<br \/>\n[\/dt_call_to_action]<\/p>\n<p>Dass eine solche lebensrettende Massage noch dazu nicht schwer ist, durften die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Helmholtzschule im Anschluss selbst herausfinden. Schritt f\u00fcr Schritt erlernten sie den entscheidenden Dreitakt: Pr\u00fcfen (Ist die Person bei Bewusstsein? Atmet sie noch?) \u2013 Rufen (112 w\u00e4hlen) \u2013 Dr\u00fccken (mit der Herzdruckmassage beginnen). Zum Takt des Bee-Gees-Klassikers \u201eStayin Alive\u201c \u00fcbten sich die Sch\u00fcler nach und nach an den von den Kliniken bereitgestellten Puppen.<\/p>\n<p>Am Dienstag erlebten die Sch\u00fcler abschlie\u00dfend eine besondere Freude: Unter den strengen Augen von Prof. Zacharowski und Dr. Detlef Kuhn, Oberarzt der Anaesthesiologie und operativen Intensivmedizin am Universit\u00e4tsklinikum Gie\u00dfen, f\u00fchrte Schulleiter Gerrit Ulmke selbst eine Herzdruckmassage durch.<\/p>\n<p>Im Anschluss zeigte er sich hoch zufrieden mit der dreit\u00e4gigen Veranstaltung: \u201eDie Helmholtzschule ist bundesweit die einzige Schule, die Reanimationsunterricht in Kooperation mit drei Universit\u00e4tsklinika durchf\u00fchrt. F\u00fcr unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ist der praktische Unterricht eine interessante Abwechslung und wir als Schulleitung freuen uns, uns an nachhaltigen Ma\u00dfnahmen zur Steigerung der \u00dcberlebensrate bei Herzstillstand beteiligen zu k\u00f6nnen.\u201c<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.kgu.de\/presse-recht\/pressemitteilungen\/article\/2018\/06\/13\/schueler-retten-leben.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pressemitteilung des Universit\u00e4tsklinikums Frankfurt<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Drei Tage lang \u00fcbten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Helmholtzschule in Frankfurt \u201eWiederbelebung bei einem pl\u00f6tzlichen Herzstillstand\u201c im Rahmen einer Initiative der Universit\u00e4tsklinika Gie\u00dfen und Marburg sowie 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