{"id":37758,"date":"2019-06-06T11:25:49","date_gmt":"2019-06-06T09:25:49","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=37758"},"modified":"2019-06-06T11:25:51","modified_gmt":"2019-06-06T09:25:51","slug":"master-programm-msq-bereitet-gleichermassen-auf-promotion-und-beruf-vor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/master-programm-msq-bereitet-gleichermassen-auf-promotion-und-beruf-vor\/","title":{"rendered":"Master-Programm \u201eMSQ\u201c bereitet gleicherma\u00dfen auf Promotion und Beruf vor"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Andrian Yambolov wei\u00df, was er will: \u201emeinen Ph.D. machen\u201c, sagt der 28 Jahre alte Bulgare, der im bulgarischen Varna und in London seine Bachelorabschl\u00fcsse in Finanzwirtschaft, Mathematik und Volkswirtschaftslehre sowie in Bonn einen Master in Volkswirtschaftslehre gemacht hat. Sein Karriereweg soll ihn zu einer internationalen Organisation wie dem Internationalen W\u00e4hrungsfonds (IWF) oder zu einer Zentralbank f\u00fchren. Deswegen hatte er das Ziel \u201ePh.D.\u201c schon, als er im Oktober 2017 nach Frankfurt kam. Damals schrieb er sich an der GSEFM ein, der \u201eGraduiertenschule f\u00fcr Economics, Finance und Management\u201c, die von den drei Rhein-Main-Universit\u00e4ten Frankfurt, Darmstadt und Mainz getragen wird. <\/p>\n\n\n\n

Als den ersten Teil seiner Ausbildung in Frankfurt (gewisserma\u00dfen als Einstimmung auf seine Promotion an der GSEFM) nimmt Yambolov an dem stark forschungsorientierten Master-Programm \u201eMSQ\u201c der Graduiertenschule teil: MS steht f\u00fcr den akademischen Grad \u201eMaster of Science\u201c, den er damit anstrebt, und Q deutet an, dass es sich bei den drei Schwerpunkten des MSQ-Programms um quantitativ-analytische Wissenschaften handelt. Deren Ziel ist es, wirtschaftliche Vorg\u00e4nge anhand mathematisch-statistischer Modelle zu analysieren:<\/p>\n\n\n\n

\u201eQuantitative Economics\u201c, \u201eQuantitative Finance\u201c und \u201eQuantitative Marketing\u201c. Dabei entspricht \u201eEconomics\u201c, das an der GSEFM bei Weitem begehrteste der drei Schwerpunktf\u00e4cher, der deutschen \u201eVolkswirtschaftslehre\u201c und umfasst insbesondere die F\u00e4cher Mikro\u00f6konomik (analysiert beispielsweise das Sparverhalten einzelner Personen und die Produktionsentscheidungen einzelner Unternehmen), Makro\u00f6konomik (hat gesamt\u00f6konomische Zusammenh\u00e4nge wie etwa Wirtschaftswachstum, Arbeitslosigkeit und Inflation im Blick), Entwicklungs\u00f6konomik, monet\u00e4re \u00d6konomik (analysiert die gesamtwirtschaftliche Rolle von Geld und anderen Finanzinstrumenten) sowie \u00d6konometrie (misst \u00f6konomische Zusammenh\u00e4nge mithilfe statistischer Verfahren). <\/p>\n\n\n\n

\u201eFinance\u201c (Finanzwirtschaft) geht unter anderem den Fragen nach, wie sich Unternehmen finanzieren und wie sich die Preise von Finanzinstrumenten, etwa von Aktien, Bonds und Derivaten, bilden. \u201eMarketing\u201c schlie\u00dflich untersucht, wie Unternehmen ihre G\u00fcter und Dienstleistungen an den Bed\u00fcrfnissen des Marktes ausrichten und ihre Wettbewerbsposition etwa durch das Erkennen von Marktver\u00e4nderungen st\u00e4rken k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Flexible Schwerpunkte<\/h3>\n\n\n\n

Die Wahl des Schwerpunktes sei allerdings keine \u201eEntscheidung f\u00fcrs Leben\u201c. Zum einen bildeten die Veranstaltungen, die von allen Studierenden besucht w\u00fcrden, ein breites gemeinsames Fundament. Zum anderen lasse das MSQ-Studium eine individuelle, (in Grenzen) flexible Schwerpunktsetzung in der Spezialisierungsphase zu. \u201eUnd egal, ob Sie sich mit Economics, Finance oder Marketing besch\u00e4ftigen, die international meistbeachtete Forschung kommt heutzutage zu quantitativen Schlussfolgerungen\u201c, sagt Michael Binder, Vorsitzender des GSEFM-Vorstandes, \u201edas k\u00f6nnen Theorien sein, die Wirkungszusammenh\u00e4nge erkl\u00e4ren wie auch empirische Arbeiten, die aufdecken, welche Kausalbeziehungen in den Daten relevant sind.\u201c <\/p>\n\n\n\n

Um sich in die aktuelle Forschung einzubringen, m\u00fcssten Studierende genauso wie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler nicht nur in der Lage sein, die zugrunde liegenden Modelle zu verstehen. Sie m\u00fcssten diese Modelle auch hinterfragen, indem sie jeweils bestimmten, wie sich die Aussagen des Modells \u00e4ndern w\u00fcrden, wenn es unter anderen Voraussetzungen aufgestellt werde. Daf\u00fcr sind vergleichsweise tiefgehende mathematische und \u00f6konometrische Kenntnisse erforderlich, welche die Studierenden w\u00e4hrend der Kursphase des auf zwei Jahre angelegten MSQ-Programms erwerben. \u201eWenn sie die Kursphase durchlaufen haben, sollen unsere Studierenden aktuelle Forschungsver\u00f6ffentlichungen hinterfragen k\u00f6nnen; er oder sie sollte sagen, \u201aso, jetzt kann ich (im Prinzip) diese Literatur verbessern\u2018\u201c, erl\u00e4utert Binder und f\u00fcgt hinzu, \u201ewobei diese F\u00e4higkeit nat\u00fcrlich wesentlich ausgebaut wird, w\u00e4hrend die Studierenden ihre Masterarbeit und im Idealfall danach eine Dissertation schreiben.\u201c <\/p>\n\n\n\n

Aber diese \u201etechnischen\u201c F\u00e4higkeiten alleine reichten nicht aus, stellt Binder klar: \u201eGenauso wichtig ist schlie\u00dflich der inhaltliche Tiefblick, der auch immer \u00fcber die Wirtschaftswissenschaften hinausweist: Welche sind die gewichtigen Fragen, mit denen sich unsere Gesellschaft besch\u00e4ftigt \u2013 oder aber sich besch\u00e4ftigen sollte?\u201c Aus diesem Grund geh\u00f6re zur Kursphase auch das Fach \u201eInstitutionelle Grundlagen\u201c, in dem die Studierenden die historischen und die normativen Grundlagen der Wirtschaftswissenschaften kennenlernten. F\u00fcr die drei Schwerpunkte Volkswirtschaftslehre, Finanzwirtschaft und Marketing bietet die GSEFM seit 15 Jahren strukturierte Promotionsprogramme an, die auf dem Bachelorabschluss aufbauend direkt zum Ph.D.-Abschluss f\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n

\u201eAber damals gab es in den deutschen Wirtschaftswissenschaften nur sehr wenige strukturierte Promotionsprogramme, und auch heute noch sind sie leider nicht \u2013 wie etwa in den USA \u2013 der alleinige Weg zur Promotion\u201c, berichtet Binder. Von ihrem akademischen Weg h\u00e4tten viele Studierende weniger klare Vorstellungen als beispielsweise der junge Bulgare Andrian Yambolov: Auch mit dem Bachelor in der Tasche und obwohl sie die anspruchsvolle, quantitativ-analytische Forschung reizvoll f\u00e4nden, die an der GSFEM vermittelt werde, wollten sie sich nicht darauf festlegen, noch weitere vier oder f\u00fcnf Jahre bis zum Ph.D.-Abschluss an der Universit\u00e4t zu bleiben.<\/p>\n\n\n\n

MSQ als Option f\u00fcr Unentschlossene<\/h3>\n\n\n\n

\u201eDeswegen haben wir 2005 auch das MSQ-Programm eingerichtet\u201c, sagt Binder. Die Unentschlossenen unter den Bachelorabsolventinnen und -absolventen k\u00f6nnten sich also erstmal nur als MSQ-Studierende einschreiben. Wenn sie nach dem ersten Jahr erfolgreich an den Qualifizierungsklausuren der Ph.D.-Studierenden teiln\u00e4hmen, k\u00f6nnten sie das Studium in ihrem zweiten Jahr auch als Ph.D.-Studierende weiterf\u00fchren (ohne dass sie deshalb das MSQ-Studium fallen lie\u00dfen). \u201eIn solchen F\u00e4llen dient uns das MSQ-Programm gewisserma\u00dfen als Rekrutierungsinstrument f\u00fcr die strukturierte Doktorandinnen- und Doktorandenausbildung\u201c, sagt Binder.<\/p>\n\n\n\n

\u201eUnd es kommt fraglos auch der umgekehrte Fall vor\u201c, f\u00e4hrt er fort, \u201ealso dass Studierende sich in eines der Ph.D.- Programme einschreiben und dann im Laufe des ersten Jahres m\u00f6glicherweise feststellen, dass die quantitativ-analytische Forschung vielleicht doch nicht ganz das Richtige f\u00fcr sie ist.\u201c Nat\u00fcrlich sollten auch diese st\u00e4rker anwendungsorientierten Studierenden zu einem guten Abschluss ihrer Ausbildung an der GSEFM kommen, betont Binder, \u201eund das tun sie, indem sie im zweiten Jahr Kurse mit st\u00e4rkerer Betonung institutioneller Gegebenheiten belegen, die sie auf weniger forschungsbezogene Berufe vorbereiten.\u201c <\/p>\n\n\n\n

Dabei m\u00fcssten sich alle Studienanf\u00e4ngerinnen und -anf\u00e4nger dar\u00fcber im Klaren sein, dass sie, auch wenn sie \u201enur\u201c einen Masterabschluss an der GSEFM anstrebten, nicht auf einfachere Kurse zu spekulieren brauchten, als sie die Ph.D.- Studierenden durchliefen. \u201eF\u00fcr die quantitativ-analytische Arbeit begabte Studierende k\u00f6nnen alle Kurse des MSQProgramms erfolgreich durchlaufen, auch wenn sie zuvor \u201anur\u2018 einen Bachelor in den Wirtschaftswissenschaften oder anderen F\u00e4chern mit quantitativer Komponente erworben haben. Aber wir kommunizieren ihnen ganz deutlich, dass sie kein Recht haben, \u201aWelpenschutz\u2018 einzufordern. Das Kursprogramm hat denselben Anspruch wie international f\u00fchrende Ph.D.-Programme.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Internationale Studierendenschaft<\/h3>\n\n\n\n

International ist auch die Studierendenschaft des MSQ-Programms \u2013 Andrian Yambolov ist bei Weitem kein Exot unter seinen Kommilitoninnen und Kommilitonen. Aus China, Korea, Russland, Slowenien und anderen osteurop\u00e4ischen L\u00e4ndern stammen die rund 140 Studierenden, die derzeit den MSQ anstreben; aus Deutschland, \u00d6sterreich und Italien kommen sie genauso wie vereinzelt aus s\u00fcdamerikanischen L\u00e4ndern wie Brasilien und afrikanischen L\u00e4ndern wie \u00c4gypten. Nicht alle Studierenden sprechen flie\u00dfend Deutsch \u2013 das m\u00fcssen sie auch gar nicht. \u201eWenn sie wollen, dass ihre Forschungsergebnisse international wahrgenommen werden, m\u00fcssen sie auf Englisch publizieren, das ist nun mal der Standard in den Wirtschaftswissenschaften\u201c, sagt Binder. Deswegen w\u00fcrden alle Kurse auf Englisch abgehalten, und Bewerberinnen und Bewerber m\u00fcssten zumindest mittlere Englischkenntnisse nachweisen.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr Andrian Yambolov war diese Voraussetzung ein \u201eKlacks\u201c; wer von den GSEFM-Studierenden das eigene Englisch allerdings noch etwas aufpolieren wolle, k\u00f6nne dazu verschiedene Angebote der Goethe-Universit\u00e4t wahrnehmen, sagt Binder, beispielsweise an der \u201eGraduierten-Akademie\u201c. Die GSEFM ist auf ihre Errungenschaften stolz: \u201eMSQ-Absolventinnen und -Absolventen finden problemlos hochinteressante Stellen, etwa bei Beratungsunternehmen, Finanzdienstleistern und \u00f6ffentlichen Institutionen\u201c, betont Binder. <\/p>\n\n\n\n

\u201eDar\u00fcber hinaus ist unsere Statistik bei den Erstanstellungen von Promovierten der GSEFM erster G\u00fcte; den Vergleich mit den Ph.D.-Programmen europ\u00e4ischer Top-Universit\u00e4ten brauchen wir nicht zu scheuen.\u201c Dennoch gebe es keinen Stillstand in den Pl\u00e4nen der GSEFM, das MSQ-Programm solle in Zukunft auch st\u00e4rker rechtliche Aspekte ber\u00fccksichtigen: \u201eWir denken dar\u00fcber nach, unseren Masterstudiengang um den Schwerpunkt \u201aLaw und Economics\u2018 zu erweitern\u201c, sagt Binder, wobei eine Schwierigkeit dieses Vorhabens darin bestehe, dass Studierende mit guten juristischen Kenntnissen \u00fcblicherweise keine hinreichende quantitative Vorausbildung mitbr\u00e4chten.<\/p>\n\n\n\n

Stefanie Hense<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dieser Artikel ist in der Ausgabe 3.19 des UniReport <\/a>erschienen.<\/em><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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