{"id":46271,"date":"2020-09-25T12:18:05","date_gmt":"2020-09-25T10:18:05","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=46271"},"modified":"2020-10-12T10:37:24","modified_gmt":"2020-10-12T08:37:24","slug":"wie-sieht-die-unibibliothek-der-zukunft-aus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/menschen\/wie-sieht-die-unibibliothek-der-zukunft-aus\/","title":{"rendered":"Wie sieht die Unibibliothek der Zukunft aus?"},"content":{"rendered":"
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Daniela Poth, seit April Direktorin der Universit\u00e4tsbibliothek Johann Christian Senckenberg, erz\u00e4hlt im Interview von ihrem Jobstart im Lockdown und ihren Ideen als Bibliothekarin und Architektin f\u00fcr die UB der Zukunft.<\/em> (Photo: J\u00fcrgen Lecher)<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Seit April hat die Universit\u00e4tsbibliothek Johann Christian Senckenberg eine neue Direktorin. Daniela Poth hatte zuvor die Abteilung Benutzung an der Nieders\u00e4chsischen Staats- und Universit\u00e4tsbibliothek (SUB) G\u00f6ttingen geleitet und war dort f\u00fcr die Lernortentwicklung und die Services der Zentralbibliothek und der sechs Bereichsbibliotheken zust\u00e4ndig. Im Interview erz\u00e4hlt sie von ihren ersten Monaten in Frankfurt und ihrer Vorstellung von der UB der Zukunft. <\/p>\n\n\n\n

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GoetheSpektrum: Ihr Dienstantritt im April fiel in die Zeit des Shutdowns \u2013 wie sah Ihr pers\u00f6nliches Onboarding aus?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Daniela Poth:<\/em> Als absehbar war, dass ich zu Beginn kaum jemanden pers\u00f6nlich w\u00fcrde kennenlernen k\u00f6nnen, habe ich mich kurzerhand entschlossen, ein Video aufzunehmen, in dem ich ein wenig \u00fcber mich erz\u00e4hlte und die f\u00fcr mich wichtigsten Aspekte in der Zusammenarbeit erl\u00e4uterte. Dieses Video habe ich am Nachmittag meines ersten Arbeits- tages an alle Kolleginnen und Kollegen in der Bibliothek versandt. Damit wurde ich f\u00fcr sie, so glaube ich, etwas \u00bbgreifbarer\u00ab \u2013 aber die Kolleginnen und Kollegen f\u00fcr mich leider nicht Am Morgen des ersten Tages traf ich mich mit Frau Dr. Hausinger, meiner Stellvertreterin, und einem Kollegen aus der IT- Abteilung, um meinen dienstlichen Rechner abzuholen. Die Bibliothek war menschenleer \u2013 wir drei waren die einzigen Personen im Geb\u00e4ude! <\/p>\n\n\n\n

In den ersten Wochen habe ich zu Videokonferenzen eingeladen und so Kontakt auf- gebaut und versucht zu halten \u2013 und seither sende ich w\u00f6chentliche Berichte an alle Kolleginnen und Kollegen \u00fcber die wichtigsten Ma\u00dfnahmen und Pl\u00e4ne. Da die Bibliothek bereits Ende April wieder \u00f6ffnete, kehrte auch ich in mein B\u00fcro zur\u00fcck, was das Arbeiten \u2013 vor allem die Kommunikation \u2013 erleichterte. Vieles ist virtuell realisierbar, das virtuelle Kennenlernen ist aber keine echte Alternative zum pers\u00f6nlichen Treffen. Die Gespr\u00e4che mit den F\u00fchrungskr\u00e4ften f\u00fchre ich daher pers\u00f6nlich in der Bibliothek, alle anderen Kolleginnen und Kollegen werde ich nach und nach kennenlernen, worauf ich mich sehr freue. <\/p>\n\n\n\n

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Wenn Sie Ihre pers\u00f6nliche Traumbibliothek entwerfen w\u00fcrden: Wie s\u00e4he diese aus?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Bibliothek w\u00e4re eine hybride Serviceeinrichtung aus analogen und digitalen Elementen: Der physische Raum ist in verschiedene Zonen organisiert f\u00fcr das hochkonzentrierte Arbeiten alleine, aber auch f\u00fcr den kollaborativen Austausch, das Entspannen, f\u00fcr experimentelle Kreativit\u00e4t und Wissenstransfer. Sie weist flie\u00dfende \u00dcberg\u00e4nge auf, durch die sich die unterschiedlichen Funktionen jedoch nicht gegenseitig st\u00f6ren. Der Ort ist gepr\u00e4gt durch Vielfalt, die inspiriert \u2013 ein angenehmes Ambiente, nutzerorientierte technische Infrastruktur und motiviertes Betreuungspersonal. F\u00fcr die historischen Sammlungen w\u00e4re dies zum Beispiel eine Kombination aus einer optimalen technischen Ausstattung, um mit den Originalen ad\u00e4quat arbeiten zu k\u00f6nnen, sowie M\u00f6glichkeiten, Forschungsergebnisse zu pr\u00e4sentieren, zu visualisieren, mit anderen zu diskutieren und sich durch das Bibliothekspersonal beraten und unterst\u00fctzen zu lassen, wo immer dies gew\u00fcnscht oder ben\u00f6tigt wird. <\/p>\n\n\n\n

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Sie sind Bibliothekarin und Architektin \u2013 wie m\u00f6chten Sie die Interessen der UB einbringen, wenn deren Neubau in die konkrete Planung geht? <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wichtig ist zun\u00e4chst zu kl\u00e4ren, was eigentlich Bibliothek im 21. Jahrhundert bedeutet \u2013 warum es uns gibt, was unsere Identit\u00e4t ausmacht und welche Services wir f\u00fcr die Studierenden, Lehrenden, Forschenden und die Stadtgesellschaft erbringen; Teil dieser Auseinandersetzung ist die digitale Transformation. Ab Herbst starten wir einen Strategieprozess, holen uns dabei auch Impulse und Ideen von au\u00dfen ein, um diese Aspekte f\u00fcr uns und sp\u00e4ter mit Vertreterinnen und Vertretern unserer Zielgruppen zu definieren. Dieses Grundger\u00fcst muss dann in die Raumkonzeption \u00fcbertragen und gemeinsam in einem Projektteam erarbeitet werden.<\/p>\n\n\n\n

\u00bbUm den vielf\u00e4ltigen und stets wachsenden Aufgaben gerecht zu werden, m\u00fcssen wir  in den n\u00e4chsten Jahren verst\u00e4rkt  in die Automatisierung von Gesch\u00e4ftsabl\u00e4ufen investieren.\u00ab <\/p>Daniela Poth<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Bibliotheken waren fr\u00fcher die Wissenstempel, das Internet macht hier schon l\u00e4nger Konkurrenz. Welche Aufgaben hat die Bibliothek der Zukunft?<\/strong> <\/em><\/p>\n\n\n\n

Das Aufgabenspektrum von Bibliotheken ist in den letzten Jahrzehnten
deutlich gewachsen. Dazu geh\u00f6ren forschungsunterst\u00fctzende Services: die Unterst\u00fctzung bei der Auffindbarkeit, Publikation und Archivierung von Forschungsergebnissen \u2013 ob als Texte, Daten, Videosequenzen,
Bildmaterialien \u2013 und die Entwicklung von Informations- und Forschungsinfrastrukturen sowie passenden Werkzeugen. Die Vernetzung
des Wissens und die dauerhafte Zug\u00e4nglichkeit von Information sind auch weiterhin Kernaufgaben von Bibliotheken. Die Goethe-Universit\u00e4t verf\u00fcgt \u00fcber einen umfangreichen Fundus an verschiedensten Sammlungen, zu denen auch die Sammlungen der Bibliothek z\u00e4hlen. Auch diese Sch\u00e4tze gilt es zu erschlie\u00dfen, sichtbar zu machen und so der Forschung zur Verf\u00fcgung zu stellen. Ein Ziel hierbei ist, die Gesellschaft im Rahmen von Citizen-
Science-Projekten mit einzubeziehen \u2013 die wissenschaftliche Bibliothek als Schnittstelle zwischen Universit\u00e4t und Gesellschaft.<\/p>\n\n\n\n

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Unabh\u00e4ngig vom Umzug: Was ist wichtig, damit die UB in den kommenden Jahren Forschende und Studierende bestm\u00f6glich unterst\u00fctzen kann? <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um den vielf\u00e4ltigen und stets wachsenden Aufgaben gerecht zu werden, m\u00fcssen wir in den n\u00e4chsten Jahren verst\u00e4rkt in die Automatisierung von Gesch\u00e4ftsabl\u00e4ufen investieren, um die daf\u00fcr n\u00f6tigen Freir\u00e4ume zu er- halten. Dies hat finanzielle Konsequenzen, aber auch Auswirkungen auf die T\u00e4tigkeiten der Besch\u00e4ftigten, deren Arbeitsfelder sich weiterentwickeln werden. Um dem fortschreitenden digitalen Wandel besser begegnen zu k\u00f6nnen, werden wir ein strategisches Personalentwicklungskonzept erarbeiten f\u00fcr die gezielte Weiterbildung der Kolleginnen und Kollegen.
Forschungsunterst\u00fctzende Services bedingen dar\u00fcber hinaus hochspezialisiertes Personal, das \u00fcber ein entsprechendes Fachstudium Einblicke in die jeweiligen Forschungsgebiete gewonnen haben sollte, aber
auch \u00fcber Kompetenzen im Bereich der Datenmodellierung verf\u00fcgen muss. Die Gewinnung dieses Personals wird zunehmend wichtiger, aber auch
schwieriger.
Studienunterst\u00fctzende Services finden sich neben der Literaturversorgung
im Kuratieren des Lernraumes und passender Angebote: den Lernort Bibliothek als zentrale Anlaufstelle f\u00fcr bibliothekseigene Angebote und f\u00fcr weitere Services aus der Universit\u00e4t ausbauen. Hier setzen wir auf motivierte und vielseitig interessierte Kolleginnen und Kollegen, die
den Studierenden beratend zur Seite stehen.<\/p>\n\n\n\n

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Welche Erkenntnisse und Erfahrungen haben Sie aus Ihrer Zeit an der SUB G\u00f6ttingen mitgenommen?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Da Lernortentwicklung in der Regel mit baulichen Ma\u00dfnahmen verbunden ist, stellt sich immer auch die Frage nach der Finanzierung und den r\u00e4umlichen Kapazit\u00e4ten. Drittmittel stehen in der Regel nicht zur Verf\u00fcgung, Raumkapazit\u00e4ten sind kaum vorhanden, Lernortentwicklung ist daher oft begrenzt. Studierende w\u00fcnschen meist Einzelarbeitspl\u00e4tze
mit einer Basisausstattung. Dar\u00fcber hinaus sind weitere W\u00fcnsche und Vorstellungen h\u00e4ufig wenig ausgepr\u00e4gt. Demgegen\u00fcber stehen die Anforderungen sowohl aus der Wissenschaft als auch aus der Wirtschaft, dass Absolventinnen und Absolventen aller Fachrichtungen \u00fcber um- fangreiche anwendungsbezogene digitale Kompetenzen verf\u00fcgen sollten. Ein optimal ausgestatteter Lernraum sollte die Erprobung von digitalen Kompetenzen erm\u00f6glichen und unterst\u00fctzen, da dies alleine \u00fcber das curricular verankerte Angebot nicht m\u00f6glich ist. <\/p>\n\n\n\n

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Wie arbeiten Sie, und mit wem brauchen Sie den regelm\u00e4\u00dfigen Austausch?<\/em>
<\/strong>Mich hat in den letzten Jahren vor allem das agile Mindset in meiner eigenen Arbeit und in der Zusammenarbeit mit anderen in der Bibliothek stark gepr\u00e4gt. Daher werden wir in der Bibliothek das abteilungs\u00fcbergreifende Arbeiten und die Eigenverantwortung des Einzelnen st\u00e4rken. <\/p>\n\n\n\n

Seit einigen Wochen arbeiten wir in der UB mit einem Leitungsteam, das sich aus Kolleginnen und Kollegen aus den verschiedenen Servicebereichen der Bibliothek zusammensetzt. Mit diesem Team starten wir im Herbst in einen zweit\u00e4gigen Retreat. In der Universit\u00e4t tausche ich mich regelm\u00e4\u00dfig mit der Leitung des Hochschulrechenzentrums aus, um Schnittstellen und gemeinsame Servicebereiche zu deponieren. Selbstverst\u00e4ndlich ist auch der Austausch mit anderen Campuspartnern wie dem Immobilienmanagement, den Studierendenvertretungen und insbesondere den Fachbereichen von enormer Bedeutung. <\/p>\n\n\n\n

Ich bin mit anderen Universit\u00e4tsbibliotheken Deutschlands und Europas gut vernetzt und besuche regelm\u00e4\u00dfig Tagungen und Workshops, um mich sowohl in Fachfragen, vor allem aber in Fragen zur F\u00fchrung und Unternehmenskultur weiterzuentwickeln. <\/p>\n\n\n\n

Als Mitglied der Managementkommission der Bibliotheksverb\u00e4nde organisiere ich seit 2015 Veranstaltungen mit externen Impulsgebern aus Wissenschaft und Wirtschaft. Die lokale Perspektive, regelm\u00e4\u00dfig zu verlas- sen, andere Aspekte in den Blick zu r\u00fccken und die Binnensicht zu relativieren, ist f\u00fcr meine Arbeit sehr wichtig. <\/p>\n\n\n\n

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Wie ist Ihr pers\u00f6nliches Verh\u00e4ltnis zu B\u00fcchern? <\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die meisten meiner privaten Interessen verfolge ich eher saisonal, da ich die Abwechslung liebe. So bin ich auch eine Saison-Leserin, sowohl was die Themen, als auch die Zeitfenster betrifft. Im beruflichen Kontext sch\u00e4tze ich es sehr, schnell auf elektronische Medien zugreifen zu k\u00f6nnen. Ich wei\u00df aber auch das gedruckte Buch sehr zu sch\u00e4tzen, da sich die Art der Rezeption deutlich unterscheidet \u2013 vor allem bei umfangreichen Werken. In den letzten Monaten habe ich mich viel mit F\u00fchrung, Motivation und dem Thema New Work besch\u00e4ftigt. <\/p>\n\n\n\n

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Mit welcher Person aus Frankfurt w\u00fcrden Sie gerne mal einen Kaffee trinken?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mich faszinieren im allgemeinen pers\u00f6nliche Geschichten und Schicksale, Ideen und kreative L\u00f6sungen allgemein bekannter und unbekannter Pers\u00f6nlichkeiten. Ich bin neugierig auf Menschen, die mich inspirieren und neue Wege gehen, und mich dazu anregen, meine Perspektive zu wechseln und andere Dinge auszuprobieren. <\/p>\n\n\n\n

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Dieser Artikel ist in der Ausgabe 3\/20 des Mitarbeitermagazins GoetheSpektrum erschienen.<\/em><\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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