Ein ma\u00dfgeschneidertes Workshop-Angebot von GRADE \u2013 Goethe Graduate Academy macht Doktoranden fit f\u00fcr die Karriere.<\/p>\n\n\n\n
Mit den Seminaren und Workshops von GRADE st\u00e4rken Doktoranden akademische und pers\u00f6nliche Kompetenzen und verschaffen sich die besten Startchancen f\u00fcr die Karriere \u2013 ob in der Wissenschaft, Wirtschaft oder Gesellschaft. Die dreiteilige Reihe \u201eGet Prepared for the Future\u201c ist ein Alleinstellungsmerkmal der Goethe-Universit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n
\u201eErfolgreich promovieren beinhaltet auch eine erfolgreiche Zukunftsplanung. Das garantieren wir mit den Veranstaltungen unserer Get-Reihe\u201c, sagt die GRADE-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin, PD Dr. Heike Zimmermann-Timm. Gemeinsam mit Dr. Margarete Hubrath vom Institut f\u00fcr Hochschulberatung uni-support hat sie die Workshop-Reihe entwickelt. \u201eBeginn, Mitte und Abschluss der Promotion bergen jeweils unterschiedliche Herausforderungen. In den Workshops erhalten Teilnehmer die f\u00fcr die jeweilige Phase richtige Unterst\u00fctzung\u201c, sagt Margarete Hubrath.<\/p>\n\n\n\n
\u201eErfolgreich promovieren beinhaltet auch eine erfolgreiche Zukunftsplanung. Das garantieren wir mit den Veranstaltungen unserer Get-Reihe\u201c, PD Dr. Heike Zimmermann-Timm, GRADE-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin.<\/p>\n\n\n\n
Eine erste Orientierung bietet der mehrt\u00e4gige Workshop \u201eGet Started\u201c. Vermittelt werden vor allem Zeit- und Projektmanagement. \u201eIch konnte Fragen kl\u00e4ren, die ich nicht unbedingt mit meinem Betreuer besprechen wollte. Zum Bespiel wie ich den Arbeitsalltag organisiere oder ob ich Zeiten f\u00fcr Urlaube oder Krankheit einplane\u201c, sagt Elisabeth Richter. Sie promoviert im dritten Jahr in Didaktik der romanischen Sprachen und absolvierte den Kurs in ihrem ersten Promotionsjahr. Die Teilnehmer kn\u00fcpfen Kontakte untereinander und vernetzen sich \u00fcber die eigene Disziplin hinweg. \u201eMit vielen bin ich immer noch in Kontakt und wir teilen unsere Erfahrungen. Wenn zum Beispiel jemand einen Vortrag im Ausland h\u00e4lt, erz\u00e4hlt er uns von der vorherrschenden Vortragsmentalit\u00e4t\u201c, erz\u00e4hlt Elisabeth Sch\u00e4fer.<\/p>\n\n\n\n
Hat man die ersten H\u00fcrden \u00fcberwunden, treten in der Mitte der Promotion neue Herausforderungen auf. \u201eDie optimistische Projektplanung der Anfangsphase kollidiert mit der Realit\u00e4t des Forschungsalltags\u201c, wei\u00df Margarete Hubrath aus vielen Gespr\u00e4chen. Im neuentwickelten zweiten Teil der Reihe \u2013 \u201eGet Optimized\u201c \u2013 ziehen die Promovenden daher Zwischenbilanz und stecken ihre Ziele f\u00fcr die zweite H\u00e4lfte der Promotion fest. Auch der Umgang mit R\u00fcckschl\u00e4gen wird thematisiert. \u201eVersuchsanordnungen laufen nicht wie geplant oder der Betreuer scheint unzufrieden \u2013 viele Doktoranden machen \u00e4hnliche Erfahrungen. Aus dem Austausch sollen sie neue Motivation sch\u00f6pfen.\u201c \u201eGet Optimized\u201c findet im Sommersemester 2015 zum ersten Mal statt.<\/p>\n\n\n\n
Auch f\u00fcr Promovenden im letzten Jahr hat GRADE das passende Angebot. An zwei Tagen \u00fcben sie vor kritischem Publikum, ihre Forschungsergebnisse kurz und pr\u00e4gnant darzustellen und selbstbewusst in der Disputation zu punkten. Ein anderer Schwerpunkt von \u201eGet Finished\u201c dreht sich um die berufliche Zukunft. Jeder Teilnehmer skizziert eine pers\u00f6nliche Roadmap f\u00fcr die Phase nach der Promotion. Elisabeth Sch\u00e4fer hat sich bereits angemeldet. \u201eIch m\u00f6chte mich auf meine Disputation vorbereiten und einen Einblick in den Ver\u00f6ffentlichungsprozess erhalten.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Die GRADE Career Talks runden das Angebot ab: F\u00fchrungskr\u00e4fte aus Wissenschaft und Wirtschaft berichten von ihrer pers\u00f6nlichen Laufbahn und ihrem Arbeitsalltag. Promovierende stellen den Experten ungezwungen die Fragen, die ihnen auf den N\u00e4geln brennen. Die Workshops der \u201eGet Prepared for the Future\u201c-Reihe sowie alle GRADE-Veranstaltungen stehen den Doktoranden der Goethe-Uni offen. Neugierig?<\/p>\n\n\n