{"id":4915,"date":"2016-03-03T16:02:28","date_gmt":"2016-03-03T15:02:28","guid":{"rendered":"http:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=4915"},"modified":"2016-03-03T16:55:28","modified_gmt":"2016-03-03T15:55:28","slug":"kooperationsprojekt-frame","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/kooperationsprojekt-frame\/","title":{"rendered":"Kooperationsprojekt FRAME"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_4919\" aria-describedby=\"caption-attachment-4919\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/blog_studium_frame-01.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4919 size-medium\" src=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/blog_studium_frame-01-300x196.jpg\" alt=\"Prof. Tanja Br\u00fchl (l.) und Prof. Kira Kastell. 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Der \u00dcbergang an die Hochschule soll erleichtert werden, indem neben Fachwissen nachhaltige, eigenst\u00e4ndige und erfolgreiche Lernstrategien vermittelt werden. Umgesetzt wird dies durch eine Lernwegbegleitung seitens geschulter Studierender der beiden Hochschulen. Am 2. M\u00e4rz wurde das Projekt an der Frankfurt University of Applied Sciences vorgestellt, die schulischen Kooperationspartner waren auch dabei.<\/p>\n<p>Durch Pr\u00e4senzkurse an den Schulen sollen die Oberstufensch\u00fcler besonders in Mathematik, aber auch in den F\u00e4chern Englisch und Deutsch unterst\u00fctzt werden. Dar\u00fcber hinaus werden Workshops zur Orientierung bei der Studienwahl und zur Studienvorbereitung angeboten. Schwerpunkt des Projektes ist die F\u00f6rderung von Selbstlernkompetenzen. Zudem haben die studentischen Mentorinnen und Mentoren mit ihren eigenen Studienerfahrungen Vorbildcharakter.<\/p>\n<p>Das Projekt ist zum Oktober 2015 gestartet. Nachdem zun\u00e4chst die Studierenden ihre eigenen Schulungen absolviert haben, um als Lernwegbegleiter eingesetzt werden zu k\u00f6nnen, begann im Dezember an den Fachoberschulen und im Januar auch an den Gymnasien die aktive Arbeit mit den Sch\u00fclern. Die schulischen Kooperationspartner der Goethe-Uni sind die Frankfurter Gymnasien Bettinaschule, Max-Beckmann-Schule und die W\u00f6hlerschule. Die schulischen Kooperationspartner der Frankfurt UAS sind die August-Bebel-Schule in Offenbach und die Werner von Siemens-Schule in Frankfurt. Die Frankfurt UAS hat sich bewusst f\u00fcr die beiden Fachoberschulen mit technischer Ausrichtung entschieden, da rund die H\u00e4lfte der Studierenden der Hochschule ihre Hochschulzugangsberechtigung an einer Fachoberschule erworben hat.<\/p>\n<figure id=\"attachment_4921\" aria-describedby=\"caption-attachment-4921\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/blog_studium_frame-02.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-4921 size-medium\" src=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/blog_studium_frame-02-300x168.jpg\" alt=\"Foto: Benedikt Bieber\/Frankfurt University of Applied Sciences\" width=\"300\" height=\"168\" srcset=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/blog_studium_frame-02-300x168.jpg 300w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/blog_studium_frame-02.jpg 700w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-4921\" class=\"wp-caption-text\">Foto: Benedikt Bieber\/Frankfurt University of Applied Sciences<\/figcaption><\/figure>\n<p>Aus der Taufe gehoben wurde das Projekt von den Vizepr\u00e4sidentinnen Prof. Dr. Tanja Br\u00fchl (Goethe-Uni) und Prof. Dr.-Ing. Kira Kastell (Frankfurt UAS), es ist das erste Kooperationsprojekt der beiden Frankfurter Hochschulen auf dieser Ebene und finanziert sich aus dem Studienstrukturprogramm des Hessischen Ministeriums f\u00fcr Wissenschaft und Kunst (HMWK). Die Grundidee zum Projekt stammt aus dem Austausch der beiden Vizepr\u00e4sidentinnen, die feststellten, dass Sch\u00fcler bereits die R\u00e4umlichkeiten der Hochschulen nutzen, um f\u00fcr ihr (Fach-)Abitur zu lernen, es aber seitens der zwei Hochschulen noch kein konkretes Angebot an die breite Zielgruppe der Oberstufensch\u00fcler zur Vorbereitung auf deren Abschlusspr\u00fcfung und den \u00dcbergang zur Hochschule gab.<\/p>\n<p>\u201eWir stellen leider oft fest, dass die Mathematikkenntnisse eines gr\u00f6\u00dferen Teils unserer Studienanf\u00e4ngerinnen und -anf\u00e4nger \u2013 insbesondere f\u00fcr die technischen und betriebswirtschaftlichen Studieng\u00e4nge \u2013 nicht ausreichend sind. Mit dem Projekt wollen wir daf\u00fcr sorgen, dass die Anf\u00e4nger mit besseren Kenntnissen zu uns kommen, um so die Wahrscheinlichkeit eines Studienabbruchs zu verringern\u201c, so Kira Kastell.<\/p>\n<p>[dt_call_to_action content_size=&#8220;normal&#8220; background=&#8220;plain&#8220; line=&#8220;true&#8220; animation=&#8220;fadeIn&#8220;]<\/p>\n<p><strong>faz.net berichtete am 28. Februar \u00fcber FRAME:<\/strong><em> \u201eManche Studenten k\u00f6nnen \u201eacht geteilt durch zwei\u201c nicht im Kopf rechnen. Ein Projekt zweier Frankfurter Hochschulen bek\u00e4mpft Mathe-Defizite schon im Klassenzimmer. Der \u201eNerd-Tisch\u201c macht Hartwig Bosse Freude. Die vier Sch\u00fcler, die dort sitzen, fallen dem Mathematiker immer wieder durch kluge Antworten auf. Auch dieses Mal, als es um Wahrscheinlichkeitsrechnung geht, schl\u00e4gt sich das Quartett gut.<\/em>\u201c <a href=\"http:\/\/www.faz.net\/aktuell\/beruf-chance\/campus\/mathe-defizite-acht-geteilt-durch-zwei-14085269.html\" target=\"_blank\">Artikel auf faz.net lesen<\/a><\/p>\n<p>[\/dt_call_to_action]<\/p>\n<p>Einen solchen Zusammenhang zwischen fehlenden Mathematikkenntnissen und fr\u00fchem Studienabbruch ist vom Deutschen Zentrum f\u00fcr Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW GmbH) ebenfalls best\u00e4tigt worden. F\u00fcr Absolventen von Fachoberschulen k\u00e4me erschwerend hinzu, dass diese in der Oberstufe rund 200 Stunden Mathematikunterricht weniger erhalten haben als Gymnasiasten.<\/p>\n<p>\u201eEine der St\u00e4rken beider Frankfurter Hochschulen ist die aktive Gestaltung des \u00dcberganges von der Schule in die Hochschule. An der Goethe-Universit\u00e4t haben wir mit dem erfolgreichen Projekt \u201aStarker Start ins Studium\u2018 die Lehre in den Einstiegssemestern umfassend erg\u00e4nzt und verbessert. Als Universit\u00e4t mit gro\u00dfem Einzugsbereich im Frankfurter Raum sind wir nat\u00fcrlich daran interessiert hier mit den Frankfurter Schulen zu kooperieren. Das Projekt FRAME ist hierzu eine gelungene Erg\u00e4nzung\u201c, erkl\u00e4rte Tanja Br\u00fchl.<\/p>\n<p>Beide Frankfurter Hochschulen beginnen mit diesem Projekt eine neue Phase der verst\u00e4rkten Zusammenarbeit. Was der intensive Einsatz an den Schulen bringen wird, ermittelt das Projekt in einer begleitenden Studie, deren Ergebnisse zum Herbst vorliegen werden. Dann wird es um die Entscheidung gehen, ob das bisher erfolgreiche Pilotprojekt eine Neuauflage erf\u00e4hrt.<\/p>\n<p>[dt_call_to_action content_size=&#8220;normal&#8220; background=&#8220;fancy&#8220; line=&#8220;true&#8220; animation=&#8220;fadeIn&#8220;]<\/p>\n<p><strong>Weitere Informationen<\/strong><\/p>\n<p>Dr. Hartwig Bosse, Leiter Mathematikzentrum, Goethe-Universit\u00e4t, Tel.: (069)798-23882; E-Mail: bosse@math.uni-frankfurt.de; Marc-Oliver Maier, Frankfurt University of Applied Sciences, Abteilung Studierendenbetreuung, Tel. (069)1533-3172, E-Mail: frame@fra-uas.de; <a href=\"http:\/\/www.frankfurt-university.de\/frame\" target=\"_blank\">www.frankfurt-university.de\/frame<\/a>; <a href=\"http:\/\/www.starkerstart.uni-frankfurt.de\/58038894\/FRAME\" target=\"_blank\">www.starkerstart.uni-frankfurt.de\/58038894\/FRAME<\/a><\/p>\n<p>[\/dt_call_to_action]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS) und die Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt haben das Kooperationsprojekt \u201eFRAME \u2013 FRAnkfurt MEntoring\u201c ins Leben gerufen, um Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler in Frankfurt und Umgebung [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":4918,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[32],"post_folder":[],"class_list":["post-4915","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-studium","tag-mathematik"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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