{"id":49952,"date":"2021-03-23T08:49:21","date_gmt":"2021-03-23T07:49:21","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=49952"},"modified":"2021-03-23T08:49:21","modified_gmt":"2021-03-23T07:49:21","slug":"bundesweite-studien-jugend-und-corona-stellen-weitere-ergebnisse-vor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/forschung\/bundesweite-studien-jugend-und-corona-stellen-weitere-ergebnisse-vor\/","title":{"rendered":"Bundesweite Studien \u201eJugend und Corona\u201c stellen weitere Ergebnisse vor"},"content":{"rendered":"
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Keine offenen R\u00e4ume mehr zu haben belastet junge Menschen mehr als der Verzicht auf andere Freizeitangebote wie ihre Hobbys. Dies ist eines der Ergebnisse der JuCo-Studie II des Forschungsverbunds \u201eKindheit \u2013 Jugend \u2013 Familie in Zeiten von Corona\u201c der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt und Stiftung Universit\u00e4t Hildesheim. Nun erscheint in Kooperation mit der Bertelsmann Stiftung die erweiterte und vertiefte Auswertung der beiden bundesweiten Onlinebefragungen, an denen im April und November 2020 insgesamt 12.500 junge Menschen teilgenommen haben.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nicht alle Jugendlichen brauchen \u201eOrte zum Abh\u00e4ngen\u201c. Doch diejenigen, die sich dort sozial austauschen, werden von den Folgen der Pandemie besonders stark belastet. Sie f\u00fchlen sich nicht nur unwohler und einsamer, sondern haben auch vermehrt Angst vor der Zukunft. F\u00fcr das psychosoziale Wohlbefinden sind offene R\u00e4ume sogar wichtiger als das Aus\u00fcben von Hobbys wie Sport, Musik, Jugendarbeit oder gesellschaftliches Engagement etwa in Umweltverb\u00e4nden. Das ergibt eine vertiefte Auswertung der Online-Befragung JuCo II der Goethe-Universit\u00e4t und Universit\u00e4t Hildesheim.<\/p>\n\n\n\n

Und noch etwas macht die Studie deutlich: Jugendliche, die seit Corona st\u00e4rker durch finanzielle Sorgen belastet sind, f\u00fchlen sich auch emotional und psychisch st\u00e4rker beeintr\u00e4chtigt. Besonders hoch ist hier der Anteil von jungen Menschen mit Zukunfts\u00e4ngsten. Ein Befund, der besonders ernst genommen werden sollte, betont Johanna Wilmes, Familienforscherin an der Goethe-Universit\u00e4t: \u201eIn der jungen Generation manifestieren sich diese erlebten Ungleichheiten besonders nachhaltig. Wir wissen, dass Armutserfahrungen ma\u00dfgeblich Bildungs- und Lernerfolge pr\u00e4gen. Das hei\u00dft aber auch, wenn wir hier etwas ver\u00e4ndern, gestalten wir Zukunft zum Positiven.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Mehr Mitspracherecht f\u00fcr junge Menschen fordert auch das Team von Jugendlichen, das mit den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern die Ergebnisse der Studien diskutiert und in der Publikation \u201eFragt uns 2.0\u201c zusammengefasst hat. Corona zeige deutlicher, \u201ewas ohnehin nicht gut funktioniert\u201c \u2013 ein veraltetes Schulsystem, fehlendes Mitspracherecht und fehlende Ansprechpersonen f\u00fcr Kinder und Jugendliche. \u201eSo w\u00e4r\u00b4s besser\u201c: Unter diesem Titel machen die Jugendlichen \u00c4nderungsvorschl\u00e4ge in Bezug auf ihre Situation in Familie, Schule und Ausbildung. \u201eWir brauchen mehr Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Situation von Jugendlichen in der Pandemie\u201c, fordern sie. Und: \u201eDie zus\u00e4tzlichen Belastungen durch die Corona-Pandemie m\u00fcssen Thema in Schulen sein\u201c sowie \u201eMedien sollten auf Stereotype verzichten und Jugendliche nicht nur als Regelbrecher:innen darstellen.\u201c<\/p>\n\n\n\n

\u201eFragt uns 2.0\u201c best\u00e4tigt aber auch ein weiteres Resultat der JuCo I und II-Studien: Junge Menschen haben auch positive Effekte der Pandemie wahrgenommen. Unter \u201eEin paar Dinge, die man behalten kann\u201c nennen sie: weniger Stress, mehr freie Zeiteinteilung, Selbstorganisation, Wertsch\u00e4tzung von sozialen Beziehungen, Digitalisierung vorantreiben und ein umweltfreundlicheres Leben.<\/p>\n\n\n\n

Dem Team des Forschungsverbunds \u201eKindheit \u2013 Jugend \u2013 Familie in der Corona-Zeit\u201c geh\u00f6ren Prof. Dr. Sabine Andresen und Johanna Wilmes vom Institut f\u00fcr Sozialp\u00e4dagogik und Familienforschung an der Goethe-Universit\u00e4t an sowie Prof. Dr. Wolfgang Schr\u00f6er, Dr. Tanja Rusack, Dr. Severine Thomas, Anna Lips und Lea Heyer vom Institut f\u00fcr Sozial- und Organisationsp\u00e4dagogik der Universit\u00e4t Hildesheim.<\/p>\n\n\n\n

Die beiden Jugendbefragungen \u201cJugend und Corona\u201c (JuCo I und II) wurden von einem Forschungsverbund der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt und der Universit\u00e4t Hildesheim durchgef\u00fchrt. An JuCo I (15. April \u2013 3. Mai 2020) nahmen 5.520 Jugendliche teil, an JuCo II (9.-22. November 2020) beteiligten sich mehr als 7.000 junge Menschen. Die f\u00fcr die JuCo-Studien zusammengetragenen Erkenntnisse basieren auf jahrelanger wissenschaftlicher Arbeit der Kindheits- und Jugendforscher:innen zur Lebenswirklichkeit junger Menschen in Deutschland.

Die Ergebnisse der Studien wurden mit Jugendlichen in mehreren Online-Workshops von September 2020 bis Januar 2021 diskutiert und reflektiert. Die Jugendlichen haben ihre Erfahrungen und Forderungen in der Brosch\u00fcre \u201eFragt uns 2.0 \u2013 Corona Edition\u201c festgehalten.<\/p>\n\n\n\n

Die Publikationen<\/strong> finden Sie hier:
www.bertelsmann-stiftung.de\/junge-menschen-corona
<\/a>www.bertelsmann-stiftung.de\/fragt-uns<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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