Die Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt am Main steht f\u00fcr Chancengerechtigkeit und engagiert sich seit nahezu vier Jahrzehnten mit Konzepten und gezielten Ma\u00dfnahmen f\u00fcr Geschlechtergleichstellung und die F\u00f6rderung von Diversit\u00e4t in Studium, Lehre und Forschung. Mit der Etablierung einer offenen Wissenschaftskultur sowie dem steten Abbau von Barrieren f\u00fcr Universit\u00e4tsangeh\u00f6rige unterschiedlicher Herkunft, Lebensweisen und Identit\u00e4ten wirkt sie Benachteiligungen und Diskriminierungen entgegen.<\/p>\n\n\n\n
Vor dem Hintergrund ihres Selbstverst\u00e4ndnisses als weltoffene und chancengerechte Hochschule widerspricht die Goethe-Universit\u00e4t daher prominent publizierten Privatmeinungen, die den Wert von Gleichstellungs- und Diversit\u00e4tsstandards f\u00fcr Forschung und Forschungsf\u00f6rderung grunds\u00e4tzlich bezweifeln. Eine solche Position entspricht nicht der Haltung der Goethe-Universit\u00e4t und steht im krassen Widerspruch zu den Zielen, auf die sich die Universit\u00e4tsgemeinschaft z.B. im \u201eAktionsplan Chancengleichheit 2019 \u2013 2024\u201c verst\u00e4ndigt hat.<\/p>\n\n\n\n
Als Mitgliedshochschule der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) ist die Goethe-Universit\u00e4t sehr aktiv bei der Umsetzung der Forschungsorientierten Gleichstellungs- und Diversit\u00e4tsstandards. Sie unterst\u00fctzt daher ausdr\u00fccklich die k\u00fcrzlich in der FAZ ver\u00f6ffentlichte Antwort der DFG-Pr\u00e4sidentin Katja Becker, die unterstreicht, wie wichtig f\u00fcr die Weiterentwicklung der Universit\u00e4ten und die internationale Wettbewerbsf\u00e4higkeit der Forschung solche Standards sind. Gemeinsam mit den anderen Mitgliedshochschulen der DFG teilt die Goethe-Universit\u00e4t die \u00dcberzeugung, dass eine zunehmende Heterogenit\u00e4t ihrer Studierenden und Besch\u00e4ftigten auch die Qualit\u00e4t von Forschung und Lehre steigert.<\/p>\n\n\n\n
Universit\u00e4tspr\u00e4sident Enrico Schleiff stellt klar: \u201eGleichstellungs- und Diversit\u00e4tsstandards sind Teil des Transformationsprozesses von Universit\u00e4ten und Forschungseinrichtungen, in welchem \u00fcberkommene Rollenmuster, Privilegien und stellenweise l\u00e4hmende Organisationsprinzipien hinterfragt werden. Das Potenzial von Gleichstellung und Diversit\u00e4t f\u00fcr eine qualit\u00e4tsorientierte und internationale Entwicklung von Forschung und Lehre mag den einen oder anderen erschrecken! Niemand kann ernsthaft in Abrede stellen, dass die neu entstehenden R\u00e4ume, in denen immer mehr Menschen ihre Talente, Potenziale, verschiedenen Perspektiven und Ideen einbringen und entfalten k\u00f6nnen, den Wissenschaftsprozess bereichern.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Erfolge dieses Engagements zeichnen sich bereits in dem steigenden Anteil von Professorinnen an der Goethe-Universit\u00e4t und einem Frauenanteil von 56 % unter den Neuberufungen im vergangenen Jahr ab. Um diese Ziele weiter zu verfolgen, arbeitet die Universit\u00e4t aktuell daran, die Diversit\u00e4t ihrer Wissenschaftler*innen und gegebenenfalls damit verbundene Diskriminierungserfahrungen durch eine Erhebung sichtbar zu machen. Parallel und auf Basis der Erhebung entwickelt sie ein Diversity-Konzept f\u00fcr den Wissenschaftsbereich.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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