{"id":81682,"date":"2024-11-25T13:16:24","date_gmt":"2024-11-25T12:16:24","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=81682"},"modified":"2024-11-27T23:31:54","modified_gmt":"2024-11-27T22:31:54","slug":"virtuelle-gefaesstherapeutinnen-medizinstudierende-trainieren-am-hightech-simulator","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/forschung\/virtuelle-gefaesstherapeutinnen-medizinstudierende-trainieren-am-hightech-simulator\/","title":{"rendered":"Virtuelle Gef\u00e4\u00dftherapeutinnen: Medizinstudierende trainieren am Hightech-Simulator"},"content":{"rendered":"

Die Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt erweitert ihre praxisnahe Lehre: Ab Wintersemester 2024\/2025 erhalten Medizinstudierende Zugang zu einem hochmodernen Simulationssystem f\u00fcr endovaskul\u00e4re Eingriffe. Die gemeinschaftliche Investition von Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt und Fachbereich Medizin der Goethe-Universit\u00e4t wird methodisch vom Fachbereich Erziehungswissenschaften begleitet.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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K\u00f6nnen jetzt noch praxisnaher mit ihren Studierenden arbeiten: Dr. Fee Keil, Prof. Dr. Kyriakos Oikonomou, Prof. Dr. David M. Leistner, Prof. Dr. Thomas Vogl, Prof. Dr. Elke Hattingen, PD Dr. Katharina Wenger-Alakmeh (v.l.). Foto: Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt f\u00f6rdert praxisnahe Ausbildungskonzepte im Gesundheitscampus Frankfurt Rhein-Main. Mit dem hochmodernen Simulationssystem, dem ANGIO Mentor, erweitert sie das Lernangebot f\u00fcr Medizinstudierende um ein Ger\u00e4t, das komplexe angiographische und endovaskul\u00e4re Verfahren realistisch abbildet. Der Virtual Reality High-Fidelity-Simulator steht den Studierenden der f\u00fcnf beteiligten Fachdisziplinen ab Wintersemester 2024\/2025 im durch Prof. Dr. Miriam R\u00fcsseler geleiteten Frankfurter Interdisziplin\u00e4ren Simulationstraining (FIneST) zur Verf\u00fcgung. Erste Kurse f\u00fcr das risikofreie und realit\u00e4tsnahe Training sind bereits gestartet.<\/p>\n\n\n\n

Das Simulationssystem wurde von der Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt und der Goethe-Universit\u00e4t gemeinsam finanziert. Sie konnten dabei auf QSL-Mittel des Landes Hessen zur\u00fcckgreifen. Die Abk\u00fcrzung QSL steht f\u00fcr Qualit\u00e4t der Studienbedingungen und der Lehre \u2013 hinter dem Begriff verbergen sich zweckgebundene Mittel, die das Land Hessen den Hochschulen zur Verbesserung ihrer Lehre zur Verf\u00fcgung stellt.<\/p>\n\n\n\n

Risikofreie Lernumgebung wird didaktisch begleitet<\/h2>\n\n\n\n
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Gef\u00e4\u00dfmedizin am ANGIO Mentor: Sichere, interaktive Lernumgebung f\u00fcr Studierende. Foto: Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201eDie Anschaffung des Simulators markiert einen bedeutenden Fortschritt in unserer modernen Medizinausbildung\u201c, erl\u00e4utert Ober\u00e4rztin PD Dr. Katharina Wenger-Alakmeh, Projektmanagerin und Sektionsleiterin der Translationalen Bildgebung am Cooperative Brain Imaging Center Frankfurt. \u201eDer ANGIO Mentor bietet unseren Studierenden eine sichere, interaktive Lernumgebung, in der sie gef\u00e4\u00dfmedizinische Kompetenzen erwerben und perfektionieren k\u00f6nnen, ohne Patientinnen und Patienten oder sich selbst einem Risiko auszusetzen.\u201c Die vielf\u00e4ltige Nutzbarkeit des Simulators f\u00f6rdert zudem den fach\u00fcbergreifenden Austausch und eine optimale Ressourcennutzung. Zur Umsetzung des endovaskul\u00e4ren Simulationsprogramms hat sich in der Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt ein starkes, interdisziplin\u00e4res Projektteam aus dem Institut f\u00fcr Neuroradiologie (Prof. Dr. Elke Hattingen, Dr. med. Fee Keil), der Gef\u00e4\u00df- und Endovaskularchirurgie (Prof. Dr. Kyriakos Oikonomou), der Klinik f\u00fcr Radiologie und Nuklearmedizin (Prof. Dr. Thomas Vogl), der Herz- und thorakalen Gef\u00e4\u00dfchirurgie (Prof. Dr. Thomas Walther) sowie der Kardiologie (Prof. Dr. David M. Leistner) gebildet. Die beteiligten Fachrichtungen haben die Anschaffung des Simulationssystems mit Institutsmitteln gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n

Zudem bietet die Kooperation mit dem Fachbereich Erziehungswissenschaften die einmalige Chance, die digitalen Lernszenarien zu evaluieren und didaktisch zu begleiten. Dieser Aufgabe widmet sich unter anderem Prof. Dr. Caroline Grabensteiner, deren Forschungsschwerpunkte in den Bereichen Bildungsprozesse und digital unterst\u00fctzte Lernumgebungen liegen. Sie und ihr Team werden die Lern- und Kompetenzmodelle, die der Ausbildung zugrunde liegen, kontinuierlich erforschen und weiterentwickeln. Prof. Dr. Juliane Engel, eine der Gr\u00fcndungsmitglieder des Centers for Critical Computational Studies der Goethe Universit\u00e4t, untersucht, wie digitale Umgebungen Denk-, Wahrnehmungs- und Handlungsschemata inspirieren k\u00f6nnen und reflektiert entsprechende Entwicklungen auch gesellschaftsbezogen als kulturelle Transformationen.<\/p>\n\n\n\n

Realistisches Feedback und vielseitige \u00dcbungsm\u00f6glichkeiten<\/h2>\n\n\n\n

Der ANGIO Mentor liefert den Anwenderinnen und Anwendern umfassendes dreidimensionales haptisches und zweidimensionales visuelles Feedback, das eine realit\u00e4tsnahe Simulation der Materialhandhabung und -kontrolle erm\u00f6glicht: Der Simulator verf\u00fcgt \u00fcber zwei Ports, die den Eingang zweier Gef\u00e4\u00dfzug\u00e4nge simulieren, sowie einen gro\u00dfen Bildschirm, der aktuellen Angiographieger\u00e4ten nachempfunden ist. Studierende k\u00f6nnen mit verschiedenen Kathetertypen und endovaskul\u00e4ren Instrumenten unterschiedliche Techniken trainieren und sich so auf die praktische Anwendung im klinischen Alltag vorbereiten.<\/p>\n\n\n\n

Das System umfasst Module f\u00fcr ein breites Spektrum anatomischer und pathologischer Situationen und simuliert komplexe Szenarien wie die Steuerung und Interaktion verschiedener Dr\u00e4hte und Katheter, Stentplatzierungen, Ballonangioplastien und Herzklappenimplantationen. Anpassbare Module und die M\u00f6glichkeit zur Erg\u00e4nzung neuer Inhalte erlauben eine flexible, praxisnahe Ausbildung.<\/p>\n\n\n\n

\u201eDer ANGIO Mentor bietet pr\u00e4zises Feedback zu Untersuchungsergebnissen, Strahlenexposition und zeitlichem Ablauf\u201c, erkl\u00e4rt PD Dr. Wenger-Alakmeh. \u201eZus\u00e4tzlich erm\u00f6glicht er das Training der R\u00f6ntgen-Durchleuchtung und die Steuerung des Untersuchungstisches. Der ANGIO Mentor stellt somit eine wichtige Erg\u00e4nzung unserer Ausbildungsinfrastruktur dar. F\u00fcr angehende Medizinerinnen und Mediziner ist dies eine wertvolle M\u00f6glichkeit, sich in einem gesch\u00fctzten Rahmen auf zuk\u00fcnftige Behandlungsabl\u00e4ufe vorzubereiten \u2013 ein Vorteil, der im realen Klinikalltag entscheidend sein kann.\u201c Da die patientenorientierte Versorgung in der minimal-invasiven Gef\u00e4\u00dftherapie eine berufs\u00fcbergreifende Zusammenarbeit erfordert, sollen mittelfristig gemeinsame Lernformate mit dem Gesundheitscampus Frankfurt Rhein-Main geschaffen werden. Dar\u00fcber hinaus kommt der Simulator in der interventionellen Ausbildung von jungen \u00c4rztinnen und \u00c4rzten zum Einsatz.<\/p>\n\n\n\n

Steigender Bedarf in der Gef\u00e4\u00dfmedizin<\/h2>\n\n\n\n

Mit Blick auf den wachsenden Bedarf an endovaskul\u00e4ren Behandlungsverfahren, insbesondere angesichts der steigenden Zahl \u00e4lterer, gef\u00e4\u00dfkranker Patientinnen und Patienten, bietet der ANGIO Mentor eine zukunftsweisende Erg\u00e4nzung der Lehrmethoden. Diese Erweiterung erm\u00f6glicht eine fundierte Ausbildung f\u00fcr die kommende Generation von Medizinerinnen und Medizinern, von der auch die Patientenschaft nachhaltig profitieren wird.<\/p>\n\n\n\n

Die Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt setzt mit dem ANGIO Mentor ihren Weg einer innovativen und interdisziplin\u00e4ren Praxisausbildung konsequent fort und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur modernen medizinischen Lehre. \u201eDer Einsatz dieser modernsten Aus- und Weiterbildungstechnologie stellt ein Alleinstellungsmerkmal dar, das die Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt als f\u00fchrende Institution in der Region f\u00fcr die Lehre von minimalinvasiven Techniken f\u00fcr Gesundheitsberufe etabliert\u201c, res\u00fcmiert Prof. Dr. Kyriakos Oikonomou.<\/p>\n\n\n\n

Quelle: Pressemitteilung der Universit\u00e4tsmedizin Frankfurt<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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