{"id":82382,"date":"2025-02-03T12:36:32","date_gmt":"2025-02-03T11:36:32","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=82382"},"modified":"2025-02-03T12:59:43","modified_gmt":"2025-02-03T11:59:43","slug":"abschlusstreffen-der-grade-postdoc-peer-group-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/hochschule\/abschlusstreffen-der-grade-postdoc-peer-group-2024\/","title":{"rendered":"Abschlusstreffen der GRADE Postdoc Peer Group 2024"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u201cSimilar goals, different perspectives\u201d<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"346\" src=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-010_650-500x346.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-82384\" style=\"width:434px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-010_650-500x346.jpg 500w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-010_650-300x208.jpg 300w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-010_650-18x12.jpg 18w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-010_650.jpg 650w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Photo: J\u00fcrgen Lecher<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Die Postdoc-Phase stellt junge Wissenschaftler*innen vor viele Herausforderungen. Im Forschungsalltag bleibt oft nur wenig Zeit, um Probleme und Konflikte strukturiert anzugehen. Die Goethe Research Academy for Early Career Researchers (GRADE) bietet Postdocs deshalb die M\u00f6glichkeit, unter professioneller Anleitung in interdisziplin\u00e4ren Teams zusammenzukommen, um sich \u00fcber ein ganzes Jahr hinweg \u00fcber pers\u00f6nliche Herausforderungen auszutauschen. Am 22. Januar fand das Abschlusstreffen der Postdoc Peer Group 2024 statt.<\/p>\n\n\n\n<p>In der Abschlussrunde reflektierten die anwesenden vier Peers im hybriden Format gemeinsam mit Wissenschaftstrainerin Dr. Silke Oehrlein-Karpi \u00fcber ihre Erfahrungen mit dieser Methode der kollegialen Beratung. So erinnert sich Dr. Manpreet Jattana (FB 12) an das erste Zusammenkommen der Peers in den R\u00e4umlichkeiten seiner Forschungsgruppe \u201eModular Supercomputing and Quantum Computing (MSQC)\u201c in Bockenheim. Das pers\u00f6nliche Kennenlernen und der anschlie\u00dfende Pizzeria-Besuch seien eine gute Grundlage gewesen, um Vertrauen aufzubauen, auch au\u00dferhalb des formellen Programmrahmens ein Thema zu adressieren, und hierbei ein kurzes Feedback auf Augenh\u00f6he zu erhalten. So h\u00e4tten die verschiedenen Perspektiven der Peers nicht nur bei der konkreten Probleml\u00f6sung geholfen, sondern auch dabei, der eigenen Wahrnehmung mehr Vertrauen zu schenken. Auch Dr. Maria Zirenko (FB 05), die im Projekt ALI \u2013 AI and digital Technology in Learning and Instruction t\u00e4tig ist, betont das gegenseitige Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die sehr spezifischen, pers\u00f6nlichen Erfahrungen, die junge Wissenschaftler*innen im deutschen Wissenschaftssystem machen. Der geteilte Kontext der Arbeits- und Lebensphase \u201ePostdoc\u201c existiere so beispielsweise nicht im Austausch mit Freund*innen oder Familie.<\/p>\n\n\n\n<p>Dem pflichtet auch Dr. Tin Yuan (FB 16), Forscherin am Zentrum f\u00fcr Molekulare Medizin, bei. Die junge Mutter ist dieses Mal digital zugeschaltet. \u201eWe all have similar goals, but different perspectives,\u201c sagt sie, und betont, wie wichtig die pers\u00f6nlichen Treffen seien. Dr. Jens-Bastian Eppler, ehemals Postdoc in den Neurowissenschaften mit Schwerpunkt auf Kreativit\u00e4tsforschung am FB 13 und mittlerweile am Centre de Recerca Matematica (CRM) der Universitat Autonoma Barcelona t\u00e4tig, betont, dass die Vernetzung sehr gegen das Gef\u00fchl helfe, allein mit den eigenen Problemen da zu stehen. Den Kolleg*innen an der Goethe-Universit\u00e4t empfiehlt er: \u201cDo it! It will be worth your time.\u201d<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"346\" src=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-022_650-500x346.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-82383\" style=\"width:444px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-022_650-500x346.jpg 500w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-022_650-300x208.jpg 300w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-022_650-18x12.jpg 18w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/PdPeerGroups-022_650.jpg 650w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Photo: J\u00fcrgen Lecher<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Dass der Austausch unter der 2024 Kohorte wieder in Pr\u00e4senz stattgefunden hat, bezeichnet auch Coach Dr. Oehrlein-Karpi als gro\u00dfes Plus f\u00fcr die vertrauensvolle Atmosph\u00e4re. Mit Blick auf die verschiedenen Postdoc Peer Groups, die sie in den vergangenen Jahren begleitet hat, gibt es aber auch andere Zutaten f\u00fcr das Gelingen der kollegialen Beratung, sagt sie. So m\u00fcsse den Teilnehmer*innen klar werden, dass nicht immer sofort eine L\u00f6sung im Fokus stehen muss: \u201eManchmal ist es auch gut, einen Schritt zur\u00fcckzutreten, \u00fcber verschiedene Ans\u00e4tze nachzudenken, mit Gleichgesinnten zu reflektieren.\u201c Zudem sei es wichtig, wirklich jede \u2013 auch die eher introvertierteren Gespr\u00e4chspartner*innen \u2013 zu h\u00f6ren.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00dcber die gemeinsam gegr\u00fcndete WhatsApp-Gruppe werden die Teilnehmer*innen der <a href=\"https:\/\/www.grade.uni-frankfurt.de\/70475357\/PostDoc_Peer_Groups_dt?\">GRADE Postdoc Peer Group 2024<\/a> weiter in Kontakt bleiben. Den zuk\u00fcnftigen Postdoc Peers, die im Februar 2025 zum Kick-off Meeting zusammenkommen, empfehlen sie, sich insbesondere anfangs pers\u00f6nlich zu treffen, im Arbeitsalltag \u201eF\u00e4lle\u201c zu sammeln und in die gemeinsamen Treffen mitzubringen, am Ball zu bleiben und die an der Goethe-Universit\u00e4t vorhandenen Ressourcen zur pers\u00f6nlichen Weiterentwicklung zu nutzen. Den viel beklagten Zeitmangel der Kolleg*innen k\u00f6nnten Sie best\u00e4tigen \u2013 umso mehr lohne sich der Blick ins <a href=\"https:\/\/www.grade.uni-frankfurt.de\/55440635\/GRADE_Trainingsprogramm\">GRADE-Trainingsprogramm<\/a>, wo es beispielsweise auch jedes Semester Workshops zum Thema Zeitmanagement gibt.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cSimilar goals, different perspectives\u201d Die Postdoc-Phase stellt junge Wissenschaftler*innen vor viele Herausforderungen. 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