{"id":84532,"date":"2025-07-04T08:12:00","date_gmt":"2025-07-04T06:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=84532"},"modified":"2025-09-24T14:26:11","modified_gmt":"2025-09-24T12:26:11","slug":"studierende-evaluieren-bildungsprojekte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/","title":{"rendered":"Studierende evaluieren Bildungsprojekte"},"content":{"rendered":"

Abschlussveranstaltung des Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"Foto:
\u00a9 Miriam Cirino<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Am 17. Mai fand die Abschlussveranstaltung des fachbereichs\u00fcbergreifenden Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c statt. Gef\u00f6rdert durch QSL-Mittel und unter Leitung von Dr. Sarah Schmidt hatten sich Studierende in zwei Semestern im Austausch mit Expert:innen aus dem Feld der Evaluation theoretische und praktische Hintergr\u00fcnde von Evaluationen erarbeitet, um anschlie\u00dfend f\u00fcr Bildungsprojekte aus Frankfurt und Umgebung ein individuelles Evaluationskonzept zu entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Ihre ausgearbeiteten Konzepte pr\u00e4sentierten die Studierenden nun in einer Posterausstellung und er\u00f6rterten dabei zentrale Fragen, die sich im Prozess der Konzipierung von Evaluationen ergeben.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Der Workshop<\/h2>\n\n\n\n

Der durch \u201eMittel zur Verbesserung der Qualit\u00e4t der Studienbedingungen und der Lehre\u201c (QSL) gef\u00f6rderte Workshop ist als Antwort auf den Mangel an qualifizierten Absolvent:innen im Bereich der Evaluation in Bildungskontexten entstanden. Im Kontext der vielf\u00e4ltigen F\u00f6rderlandschaft in Deutschland und der damit verbundenen Nachfrage nach qualitativ hochwertigen Bewertungen von Projekterfolgen steigt der Bedarf an qualifizierten Evaluator:innen. Der Informationsstand \u00fcber dieses Berufsfeld ist jedoch bei vielen Studierenden gering, weshalb das Hauptziel des Workshops darin bestand, Studierende der Sozialwissenschaften mit Theorie und Methoden der Evaluation im Bildungsbereich vertraut zu machen und sie gleichzeitig f\u00fcr das Berufsfeld zu qualifizieren. Hierzu wurde der Workshop fachbereichs\u00fcbergreifend und mit einem starken Bezug zur Praxis organisiert. Studierende aus den Erziehungs-, Politik- und Sportwissenschaften, der Soziologie, Theologie und des Lehramts haben in Zusammenarbeit mit insgesamt neun Projekten aus den Bereichen Bildung, Kultur, Gesundheit, Soziales und Umwelt ein auf deren Bedarfe zugeschnittenes Evaluationskonzept entwickelt. Dieses steht den Projekten im Anschluss an den Workshop zur freien Verf\u00fcgung.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Einblick in die Evaluationskonzepte<\/h2>\n\n\n\n

Von besonderem Interesse f\u00fcr die Projektpartner:innen war die Beurteilung der Wirksamkeit ihrer jeweiligen Projekte. F\u00fcr Evaluationen kommen verschiedene wissenschaftliche Methoden aus dem quantitativen als auch qualitativen Bereich empirischer Forschungsmethoden infrage.<\/p>\n\n\n\n

Die Studierenden der Projektgruppe von \u201eBike im Trend\u201c haben ein quantitativ orientiertes Evaluationskonzept entwickelt. Das von dem Verein Umweltlernen Frankfurt e. V. ins Leben gerufene Projekt \u201eBike im Trend\u201c hat sich zum Ziel gesetzt, Sch\u00fcler:innen im Rahmen von Projektwochen aktiv in die Schulwegplanung einzubeziehen, um gemeinsam den Schulweg sicherer zu machen, die Fahrgeschicklichkeit der Sch\u00fcler:innen zu erh\u00f6hen, ein Bewusstsein f\u00fcr ein umweltgerechtes Mobilit\u00e4tsverhalten zu schaffen und letztlich die Attraktivit\u00e4t des Fahrrads f\u00fcr die eigene Mobilit\u00e4t zu steigern.<\/p>\n\n\n\n

Um die Wirksamkeit der Ziele zu untersuchen, soll durch die Evaluation unter anderem beurteilt werden, ob und inwiefern die Sch\u00fcler:innen nach der Projektwoche ein ver\u00e4ndertes Umweltbewusstsein entwickelt haben und ob ihr Mobilit\u00e4tsverhalten sich damit einhergehend ver\u00e4ndert hat.<\/p>\n\n\n\n

Mithilfe von standardisierten Befragungen soll ihr Umweltbewusstsein, ihr Sicherheitsgef\u00fchl im Stra\u00dfenverkehr sowie ihr Mobilit\u00e4tsverhalten sowohl unmittelbar vor sowie einige Wochen nach der Projektwoche erfragt werden. Im Vergleich der Pr\u00e4- und Post-Befragungen k\u00f6nnen Ver\u00e4nderungen in den Einstellungen und dem Verhalten der Sch\u00fcler:innen festgestellt und R\u00fcckschl\u00fcsse auf den Erfolg der Projektwoche gezogen werden.<\/p>\n\n\n\n

Ob mehr Sch\u00fcler:innen nach der Projektwoche mit dem Fahrrad zur Schule kommen, wollen die Studierenden nicht nur im Rahmen der Befragung erfahren, sondern auch mithilfe von Beobachtungen an den Fahrradstellpl\u00e4tzen der Schule erfassen, indem sie die abgestellten Fahrr\u00e4der vor und nach der Projektwoche z\u00e4hlen. Zu ber\u00fccksichtigen sei dabei etwa, dass beispielsweise die Wetterlage bei den Beobachtungen vor und nach der Projektwoche \u00e4hnlich ist. Au\u00dferdem soll auch ber\u00fccksichtigt werden, dass es Sch\u00fcler:innen geben kann, deren Umweltbewusstsein zwar gestiegen ist, die jedoch aufgrund von finanziellen oder anderen Gr\u00fcnden kein Fahrrad zur Verf\u00fcgung haben oder aus anderen Gr\u00fcnden nicht mit dem Fahrrad zur Schule fahren. Daher soll der Fragebogen Raum f\u00fcr die Begr\u00fcndung des eigenen Mobilit\u00e4tsverhaltens lassen. Dazu k\u00f6nnen beispielsweise Freitextfelder in den Fragebogen eingef\u00fcgt werden.<\/p>\n\n\n\n

W\u00e4hrend das eine Projekt von quantitativen Methoden profitiert, eignen sich bei anderen Projekten qualitative Methoden oder sogenannte Mixed-Methods-Ans\u00e4tze, die qualitative und quantitative Methoden miteinander verbinden. Ein Beispiel daf\u00fcr ist das Theaterprojekt \u201eGeschlechterRolleMensch\u201c des Schultheater-Studio Frankfurt. Hier werden theaterp\u00e4dagogische Workshops f\u00fcr Sch\u00fcler:innen ab der 6. Klasse angeboten, in denen die Sch\u00fcler:innen sich mit den Themen Geschlechterrollen, Homosexuellenfeindlichkeit und Coming-out auseinandersetzen und selbst eine Szene zum Thema entwickeln. Die Projektziele sind unter anderem, Geschlechterrollen und -stereotype zu erkennen und zu reflektieren sowie Vorurteile in Bezug auf Geschlechtsidentit\u00e4ten und sexuelle Orientierung zu reduzieren.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Dokumentation und Reflexion<\/h2>\n\n\n\n

Inwiefern der Workshop zur Aufkl\u00e4rung \u00fcber Geschlechterdiskriminierung und zum Abbau geschlechtsbezogener Stereotype gef\u00fchrt hat, l\u00e4sst sich unter anderem durch die Rekonstruktion des Reflexionsprozesses, den die Sch\u00fcler:innen im Rahmen des Workshops durchlaufen, beurteilen. Daf\u00fcr eignet sich eine Video- oder Tonbandaufzeichnung des Workshops, die im Nachgang im Hinblick auf die Entwicklung der Diskussion ausgewertet wird. F\u00fcr die Beantwortung der Frage, ob und inwiefern der Workshop die Einstellungen der Sch\u00fcler:innen nachhaltig beeinflusst hat, bietet sich ein Gruppeninterview einige Wochen nach dem Workshop an. Der Vorteil des Interviews besteht darin, dass Erz\u00e4hlimpulse durch die interviewende Person gesetzt werden, zu denen Sch\u00fcler:innen ihre Meinungen abgeben k\u00f6nnen. Im Gegensatz zu einem standardisierten Fragebogen k\u00f6nnen daran anschlie\u00dfend Erl\u00e4uterungen und Begr\u00fcndungen abgefragt werden, die einen tieferen Einblick in die gedankliche Entwicklung der Sch\u00fcler:innen zulassen.<\/p>\n\n\n\n

In der Diskussion wird jedoch auch klar, dass nicht davon ausgegangen werden kann, dass alle Sch\u00fcler:innen das Gef\u00fchl haben, sich frei in der Klassengemeinschaft \u00e4u\u00dfern zu k\u00f6nnen. Einzelinterviews durchzuf\u00fchren, w\u00e4re angesichts der Zahl an Teilnehmenden zu zeitaufw\u00e4ndig und daher nicht umsetzbar. Alternativ k\u00f6nnte f\u00fcr die Anschlussbefragung auch ein standardisierter Fragebogen vorteilhaft sein, um die Antwortbereitschaft zu steigern.<\/p>\n\n\n\n

In den Diskussionen der Konzepte wird deutlich, dass die Entscheidung f\u00fcr den Einsatz quantitativer oder qualitativer Methoden ma\u00dfgeblich von den Fragen abh\u00e4ngt, die im Rahmen der Evaluation beantwortet werden sollen. Die erfahrenen Evaluator:innen geben dabei jedoch zu bedenken, dass die Methodenwahl auch durch personelle und finanzielle Mittel beeinflusst ist. Je nach Teilnehmendenzahl sind schlicht keine Mittel verf\u00fcgbar, um qualitative Befragungen umzusetzen. Eine L\u00f6sungsm\u00f6glichkeit k\u00f6nnte jedoch der R\u00fcckgriff auf Gruppeninterviews sein, wie es f\u00fcr das Projekt \u201eGeschlechterRolleMensch\u201c diskutiert wurde.<\/p>\n\n\n\n

Doch auch, wenn geeignete Methoden gefunden wurden, kann es eine Herausforderung darstellen, die Teilnehmenden am Projekt zum Mitmachen an der anschlie\u00dfenden Evaluation zu motivieren. Um die R\u00fccklaufquote zu erh\u00f6hen, wurden im Workshop m\u00f6gliche Bew\u00e4ltigungsstrategien besprochen. Zum einen k\u00f6nne die Evaluation am Ende der Veranstaltung durchgef\u00fchrt werden. Falls ein zeitlicher Abstand notwendig ist, k\u00f6nnte ein finanzieller Anreiz durch das Verlosen von Gutscheinen gesetzt werden.<\/p>\n\n\n\n

Die Abschlussveranstaltung brachte Studierende, Projektpartner:innen und Expert:innen zu einer gewinnbringenden Diskussion \u00fcber die praktische Entwicklung und Umsetzung von Evaluationen zusammen und gew\u00e4hrte dabei Einblicke in die berufliche Praxis von Evaluator:innen.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Bei Fragen zum Workshop oder Interesse an der Mitwirkung bei zuk\u00fcnftigen \u00e4hnlichen Projekten wenden Sie sich gerne an Dr. Sarah Schmidt<\/strong> (sarah.schmidt@em.uni-frankfurt.de<\/a>).

Die Autorinnen: Miriam Cirino ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehrprojekt \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c an der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt; Dr. Sarah Schmidt leitet das Methodenzentrum Sozialwissenschaften an der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt und lehrt am Fachbereich 04.<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Beteiligte Projekte<\/strong>
\u2022 Bike im Trend, Umweltlernen in Frankfurt e.V.
\u2022 Klimafr\u00fchst\u00fcck, Verbraucherzentrale Hessen
\u2022 Jugendberufshilfe Fechenheim, ASB Lehrerkooperative gGmbH
\u2022 Los geht\u2019s \u2013 Ihr Weg in die Gesundheits- und Sozialberufe, ASB Lehrerkooperative gGmbH
\u2022 Jobs mit Zukunft \u2013 Berufsorientierung trifft Energiewende, Umweltlernen in Frankfurt e. V.
\u2022 Kommunale Gesundheitsinitiativen interkulturell (KoGi), Gesundheitsamt Frankfurt & Mehrgenerationenhaus Gallus
\u2022 GeschlechterRolleMensch, Schultheater-Studio Frankfurt
\u2022 #cleanffm, Stabsstelle Sauberes Frankfurt, Stadt Frankfurt
\u2022 Main Study, J. W. Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt<\/p>\n\n\n\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Abschlussveranstaltung des Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c Am 17. Mai fand die Abschlussveranstaltung des fachbereichs\u00fcbergreifenden Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c statt. Gef\u00f6rdert durch QSL-Mittel und unter […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":84543,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[9,173],"tags":[51,404],"post_folder":[],"class_list":["post-84532","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-studium","category-unireport","tag-erziehungswissenschaften","tag-unireport-3-25"],"yoast_head":"\nStudierende evaluieren Bildungsprojekte | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Studierende evaluieren Bildungsprojekte | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Abschlussveranstaltung des Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c Am 17. Mai fand die Abschlussveranstaltung des fachbereichs\u00fcbergreifenden Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c statt. Gef\u00f6rdert durch QSL-Mittel und unter […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-07-04T06:12:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-09-24T12:26:11+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"650\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"450\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"-\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"-\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"-\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/8e55ea338fb65d1ce87a91565d1f1739\"},\"headline\":\"Studierende evaluieren Bildungsprojekte\",\"datePublished\":\"2025-07-04T06:12:00+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-24T12:26:11+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/\"},\"wordCount\":1277,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg\",\"keywords\":[\"Erziehungswissenschaften\",\"UniReport 3.25\"],\"articleSection\":[\"Studium\",\"UniReport\"],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/\",\"name\":\"Studierende evaluieren Bildungsprojekte | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg\",\"datePublished\":\"2025-07-04T06:12:00+00:00\",\"dateModified\":\"2025-09-24T12:26:11+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/07\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg\",\"width\":650,\"height\":450,\"caption\":\"Foto: Miriam Cirino\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/unireport\\\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Studierende evaluieren Bildungsprojekte\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/\",\"name\":\"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\",\"description\":\"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t | Neues aus Forschung, Lehre, Studium\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#organization\",\"name\":\"Goethe-Universit\u00e4t\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/03\\\/800px-Goethe-Logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/03\\\/800px-Goethe-Logo.png\",\"width\":800,\"height\":436,\"caption\":\"Goethe-Universit\u00e4t\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/8e55ea338fb65d1ce87a91565d1f1739\",\"name\":\"-\",\"description\":\"Dieser Beitrag wurde von der Online-Redaktion ver\u00f6ffentlicht. Wenn der Beitrag von einem Gastautoren verfasst wurde, findet sich dieser Hinweis am Ende des jeweiligen Artikels.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/autoren\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/en\\\/author\\\/redaktion\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Studierende evaluieren Bildungsprojekte | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"Studierende evaluieren Bildungsprojekte | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","og_description":"Abschlussveranstaltung des Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c Am 17. Mai fand die Abschlussveranstaltung des fachbereichs\u00fcbergreifenden Workshops \u201eEvaluation \u2013 Qualifiziert bewerten, professionell berichten\u201c statt. Gef\u00f6rdert durch QSL-Mittel und unter […]","og_url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/","og_site_name":"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","article_published_time":"2025-07-04T06:12:00+00:00","article_modified_time":"2025-09-24T12:26:11+00:00","og_image":[{"width":650,"height":450,"url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"-","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"-","Estimated reading time":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/"},"author":{"name":"-","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/person\/8e55ea338fb65d1ce87a91565d1f1739"},"headline":"Studierende evaluieren Bildungsprojekte","datePublished":"2025-07-04T06:12:00+00:00","dateModified":"2025-09-24T12:26:11+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/"},"wordCount":1277,"publisher":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg","keywords":["Erziehungswissenschaften","UniReport 3.25"],"articleSection":["Studium","UniReport"],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/","name":"Studierende evaluieren Bildungsprojekte | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","isPartOf":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg","datePublished":"2025-07-04T06:12:00+00:00","dateModified":"2025-09-24T12:26:11+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/#primaryimage","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg","contentUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte-650x450px.jpg","width":650,"height":450,"caption":"Foto: Miriam Cirino"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/unireport\/studierende-evaluieren-bildungsprojekte\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Studierende evaluieren Bildungsprojekte"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#website","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/","name":"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","description":"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t | Neues aus Forschung, Lehre, Studium","publisher":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#organization","name":"Goethe University Frankfurt","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/800px-Goethe-Logo.png","contentUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/800px-Goethe-Logo.png","width":800,"height":436,"caption":"Goethe-Universit\u00e4t"},"image":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/person\/8e55ea338fb65d1ce87a91565d1f1739","name":"-","description":"Dieser Beitrag wurde von der Online-Redaktion ver\u00f6ffentlicht. Wenn der Beitrag von einem Gastautoren verfasst wurde, findet sich dieser Hinweis am Ende des jeweiligen Artikels.","sameAs":["http:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/autoren"],"url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/author\/redaktion\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84532","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84532"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84532\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/84543"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84532"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84532"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=84532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}