{"id":86512,"date":"2025-11-21T13:08:17","date_gmt":"2025-11-21T12:08:17","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=86512"},"modified":"2025-11-21T14:13:13","modified_gmt":"2025-11-21T13:13:13","slug":"erster-sonderforschungsbereich-in-den-erziehungswissenschaften","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/forschung\/erster-sonderforschungsbereich-in-den-erziehungswissenschaften\/","title":{"rendered":"Erster Sonderforschungsbereich in den Erziehungswissenschaften"},"content":{"rendered":"\n

DFG bewilligt neuen SFB zur Bildungsgerechtigkeit \/ F\u00f6rderung dreier naturwissenschaftlicher SFB-Transregios an der Goethe-Universit\u00e4t wird fortgesetzt<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die Goethe-Universit\u00e4t hat einen neuen Sonderforschungsbereich \u2013 und zwar einen ganz besonderen: Unter dem Namen [in:just] geht erstmals ein erziehungswissenschaftlicher SFB (SFB 1750) an den Start. Erforscht werden soll, wie es um Gerechtigkeit und Teilhabe im deutschen Bildungs- und Erziehungssystem steht. Au\u00dferdem bewilligt wurde die Fortsetzung dreier Transregio-SFB (TRR), an denen Forschende der Goethe-Universit\u00e4t ma\u00dfgeblich beteiligt sind. Dabei geht es um die mathematische Beschreibung komplizierter geometrischer R\u00e4ume (TRR 326), um Materie unter Extrembedingungen (TRR 211) und um die Erforschung der Tropopausenregion der Atmosph\u00e4re in sieben bis 17 Kilometern H\u00f6he (TRR 301).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Universit\u00e4tspr\u00e4sident Prof. Enrico Schleiff gratuliert den beteiligten Forscherinnen und Forschern zum erfolgreichen Antrag: \u201eEin neuer Sonderforschungsbereich ist eine sehr erfreuliche Nachricht f\u00fcr die Goethe-Universit\u00e4t – und in diesem Fall f\u00fcr die Bildungsgerechtigkeit in unserem Land! Mir ist bewusst, wieviel Energie, Kreativit\u00e4t und Ausdauer f\u00fcr ein solches Gro\u00dfprojekt schon im Voraus erforderlich sind. Aber es hat sich gelohnt! Und es muss dringend erforscht werden, warum die Bildungschancen in Deutschland offenbar immer noch nicht gerecht verteilt sind. F\u00fcr Ihre spannende und wichtige Forschung w\u00fcnsche ich Ihnen weiterhin viel Erfolg. Und dass gleich drei Verl\u00e4ngerungen f\u00fcr unsere Transregios bewilligt wurden, best\u00e4tigt die Qualit\u00e4t unserer Forschung in den Naturwissenschaften und der Mathematik und st\u00e4rkt unsere Forschungsm\u00f6glichkeiten auch innerhalb der Rhein-Main-Universit\u00e4ten.\u201c<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Merle Hummrich ist Sprecherin des neuen SFB [in:just]<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Beteiligungsm\u00f6glichkeiten an Bildung nehmen seit 50 Jahren zu. Einerseits. Andererseits bestehen nach wie vor gro\u00dfe Ungleichheiten, wer davon auf welche Weise profitiert. Insbesondere Kinder und Jugendliche aus bildungsfernen Elternh\u00e4usern, aus migrantischen Familien und solche mit Behinderungen und\/oder sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarfen werden oft nicht ausreichend beteiligt. Diese Widerspr\u00fcchlichkeit im demokratischen Gerechtigkeitsversprechen schw\u00e4cht das Vertrauen in Bildungseinrichtungen.<\/p>\n\n\n\n

Der neue Sonderforschungsbereichs [in:just] 1750 an der Goethe-Universit\u00e4t wird die Ursachen und Hintergr\u00fcnde dieser nach wie vor bestehenden Ungleichheit untersuchen. Daf\u00fcr erh\u00e4lt der Verbund f\u00fcr die n\u00e4chsten drei Jahre und neun Monate insgesamt 14 Millionen Euro. 31 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus so unterschiedlichen Disziplinen wie Erziehungswissenschaften, Soziologie, Philosophie, Politik- und Rechtswissenschaft, Humangeographie und Informatik bilden einen interdisziplin\u00e4ren Verbund unter Federf\u00fchrung der Erziehungswissenschaften. Als Sprecherinnen fungieren Prof. Merle Hummrich und Prof. Vera Moser, beide sind am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universit\u00e4t t\u00e4tig. Merle Hummrich hat den Schwerpunkt Jugend und Schule, Vera Moser widmet sich auf der Kathrin- und Stefan-Quandt-Stiftungsprofessur vor allem der Inklusionsforschung.<\/p>\n\n\n\n

\"Professorin
Vera Moser ist stellvertretende Sprecherin des Sonderforschungsbereichs [in:just] 1750<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Aus unterschiedlichen Perspektiven sollen institutionalisierte Teilhabe- und Teilnahmeprozesse von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Erziehungs- und Bildungssystem unter die wissenschaftliche Lupe genommen werden. Dabei geht es etwa um Unterricht vor dem Hintergrund von Mehrsprachigkeit oder angenommener sch\u00fclerseitiger \u201aVerhaltensst\u00f6rungen\u2018, aber auch um das Prozedere von Inobhutnahmen von Kindern und Jugendlichen sowie unbegleiteten Minderj\u00e4hrigen Gefl\u00fcchteten, um die Auswirkungen von Gentrifizierungen auf die Qualit\u00e4t regionaler Bildungsangebote, um die Einspruchsmacht von Sorgeberechtigten und auch um computergest\u00fctzte Entscheidungsprozesse, die vergleichend im Erziehungs- und Rechtssystem untersucht werden sollen. Auch international vergleichende Forschungen in Bezug auf die Implementation der UN-Behindertenrechtskonvention, Kinderrechte und intersektionale Differenzierungsprozesse geh\u00f6ren zum Forschungsprogramm.<\/p>\n\n\n\n

Der SFB 1750 [in:just] ist der erste im Kern erziehungswissenschaftliche Sonderforschungsbereich, den die DFG f\u00f6rdert. \u201eAngesichts der erheblichen gesellschaftlichen Krisen und Herausforderungen sind wir sehr dankbar f\u00fcr diese gro\u00dfe Chance, das Aufwachsen von Kindern und jungen Menschen interdisziplin\u00e4r und kooperativ beforschen zu k\u00f6nnen\u201c, sagt Prof. Merle Hummrich. \u201eMir ist besonders wichtig zu untersuchen, wie menschenrechtliche Normen sich auf den Alltag junger Menschen auswirken\u201c, betont Inklusionsexpertin Prof. Vera Moser.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

SFB-Transregios werden fortgesetzt<\/h2>\n\n\n\n

Au\u00dferdem gab die DFG bekannt, dass folgende SFB-Transregios fortgesetzt werden, an denen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Goethe-Universit\u00e4t ma\u00dfgeblich beteiligt sind:<\/p>\n\n\n\n

Wie lassen sich hochkomplexe geometrische und arithmetische Strukturen durch einfachere R\u00e4ume beschreiben? Dieser Frage widmet sich der TRR 326 <\/strong>\u201e<\/strong><\/a>Geometrie und Arithmetik uniformisierter Strukturen\u201c<\/strong>, der nun mit einem F\u00f6rdervolumen von 13,7 Millionen Euro in seine zweite F\u00f6rderphase geht. Die Mathematikerinnen und Mathematiker nutzen das Prinzip der mathematischen \u201eUniformisierung\u201c, das Ordnung im Komplexen schafft: Schwer greifbare R\u00e4ume aus der modernen Geometrie und Arithmetik werden durch einfachere Modelle ersetzt, ohne ihre wesentliche Gestalt zu ver\u00e4ndern. Ein anschauliches Beispiel bietet die Oberfl\u00e4che eines Rettungsrings (eine elliptische Kurve): Eine Ameise, die auf dieser Oberfl\u00e4che lebt, kann entweder l\u00e4ngs oder quer auf Rundreise gehen und kommt jeweils zum Ausgangspunkt zur\u00fcck. Dieses Verhalten findet sich in der Uniformisierung wieder, die durch eine mit einem Gitternetz \u00fcberzogene Ebene dargestellt wird \u2013 die Gitterlinien beschreiben die ins Unendliche verl\u00e4ngerten Reiserouten der Ameise. So transformiert offenbaren sich verborgene Symmetrien, und Fragestellungen an der Schnittstelle von Geometrie und Zahlentheorie werden beherrschbar und beantwortbar.<\/p>\n\n\n\n

Beteiligt sind die Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt als Sprecheruniversit\u00e4t, die Technische Universit\u00e4t Darmstadt und die Universit\u00e4t Heidelberg. Partner sind die Johannes Gutenberg-Universit\u00e4t Mainz \u2013 die zusammen mit Frankfurt und Darmstadt den Verbund der Rhein-Main-Universit\u00e4ten (RMU) bildet \u2013 sowie die Universit\u00e4t Hannover und die Universit\u00e4t M\u00fcnster.<\/p>\n\n\n\n

Sprecher:<\/strong> Prof. Dr. Jakob Stix (Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt)
Stv. Sprecher: <\/strong>Prof. Jan Hendrik Bruinier (TU Darmstadt), Prof. Alexander Schmidt (Universit\u00e4t Heidelberg)

Website:<\/strong> https:\/\/crc326gaus.de\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Materie unter so extremen Bedingungen, dass sogar Protonen und Neutronen auseinanderbrechen \u2013 damit besch\u00e4ftigt sich der TRR 211<\/strong> \u201eStark wechselwirkende Materie unter extremen Bedingungen\u201c<\/strong>, dessen dritte F\u00f6rderphase bewilligt wurde. Die beteiligten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler untersuchen, was geschieht, wenn Materie so stark erhitzt und komprimiert wird, dass ihre fundamentalen Bausteine \u2013 Quarks und Gluonen \u2013 freigesetzt werden. Solche Zust\u00e4nde lassen sich f\u00fcr Sekundenbruchteile in Teilchenbeschleunigern erzeugen und treten im All auf, etwa bei der Verschmelzung von Neutronensternen. Die Erkenntnisse helfen, die starke Kernkraft besser zu verstehen, die alles im Innersten zusammenh\u00e4lt. Neben der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt sind die TU Darmstadt und die Universit\u00e4t Bielefeld beteiligt.<\/p>\n\n\n\n

Sprecher: <\/strong>Prof. Dr. S\u00f6ren Schlichting (Universit\u00e4t Bielefeld)
Stv. Sprecher*innen:<\/strong> Prof. Dr. Hannah Elfner (Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt), Prof. Dr. Guy Moore (TU Darmstadt)

Website:<\/strong> https:\/\/crc-tr211.org\/<\/a>  <\/p>\n\n\n\n

Die Untersuchung einer Zone in der Atmosph\u00e4re, die die untere \u201eWetterschicht\u201c (Troposph\u00e4re) von der dar\u00fcber liegenden Stratosph\u00e4re trennt, die Tropopausenregion, ist Forschungsthema des TRR 301 \u201eDie Tropopausenregion in einer Atmosph\u00e4re im Wandel\u201c<\/strong>. Der Forschungsfokus liegt hier auf den physikalischen und chemischen Prozessen dieser Region und deren Einfluss auf die planetare Zirkulation und das Klima. Im Rahmen des TRR 301 nahmen Forschende der Goethe-Universit\u00e4t zum Beispiel an der Flugzeug-Messkampagne zu den Oxidationsprozessen in der Atmosph\u00e4re (CAFE) teil und konnten so aufkl\u00e4ren, wie der Amazonas-Regenwald als Wolkenmaschine funktioniert. Hauptstandorte des TRR 301 sind die Johannes Gutenberg-Universit\u00e4t Mainz und die Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt. Partner sind ferner die Technische Universit\u00e4t Darmstadt, die Ludwig-Maximilians-Universit\u00e4t M\u00fcnchen, das Max-Planck-Institut f\u00fcr Chemie in Mainz, das Forschungszentrum J\u00fclich sowie das Deutsche Zentrum f\u00fcr Luft- und Raumfahrt (DLR) in We\u00dfling.<\/p>\n\n\n\n

Sprecher: <\/strong>Prof. Dr. Peter Hoor, Johannes Gutenberg-Universit\u00e4t Mainz, hoor@uni-mainz.de
Stv. Sprecher:<\/strong> Prof. Dr. Joachim Curtius, Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt, curtius@iau.uni-frankfurt.de

Website:<\/strong> https:\/\/tpchange.de\/<\/a>

Artikel: <\/strong>„Amazonas als Wolkenmaschine“<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pressemitteilung der DFG: <\/strong>https:\/\/www.dfg.de\/de\/service\/presse\/pressemitteilungen\/2025\/pressemitteilung-nr-37<\/a><\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen
<\/strong>Prof. Dr. Merle Hummrich (SFB 1750)
Institut f\u00fcr P\u00e4dagogik der Sekundarstufe
Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt
Telefon: 069 798 -36323
E-Mail: m.hummrich@em.uni-frankfurt.de<\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Vera Moser (SFB 1750)
Institut f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik
Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt
Telefon: 069 798 – 36394
E-Mail: v.moser@em.uni-frankfurt.de<\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Jakob Stix (TRR326)
Institut f\u00fcr Mathematik
Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt
Telefon: 069 798 – 22309
E-Mail: stix@math.uni-frankfurt.de<\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Hannah Elfner (TRR211)
Institut f\u00fcr Theoretische Physik
Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt
Telefon: 069 798 – 47652
E-Mail: elfner@itp.uni-frankfurt.de<\/p>\n\n\n\n

Prof. Dr. Joachim Curtius (TRR301)
Institut f\u00fcr Atmosph\u00e4re und Umwelt
Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt
Telefon: 069 798 – 40258
E-Mail: curtius@iau.uni-frankfurt.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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