{"id":88288,"date":"2026-05-06T14:54:18","date_gmt":"2026-05-06T12:54:18","guid":{"rendered":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=88288"},"modified":"2026-05-06T14:54:18","modified_gmt":"2026-05-06T12:54:18","slug":"ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/","title":{"rendered":"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

KI und digitale Technologien gewinnen zunehmend an Bedeutung f\u00fcr Bildungsprozesse in allen Lebensphasen. Sie erm\u00f6glichen individualisierte Lernangebote, unterst\u00fctzen Lernende und entlasten Lehrende. Gleichzeitig erfordert ihr effektiver Einsatz spezifische Kompetenzen, die bislang nur begrenzt systematisch vermittelt werden. Genau hier setzt der neue Studiengang an der Goethe-Universit\u00e4t an. \u201eAI and Digital Technology in Learning and Instruction\u201c, abgek\u00fcrzt ALI, verfolgt als interdisziplin\u00e4rer Masterstudiengang das Ziel, Studierende auf wissenschaftliche, praktische und strategische Aufgaben im Arbeitsfeld der k\u00fcnstlichen Intelligenz und digitalen Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse vorbereiten. ALI ist konsekutiv und forschungsorientiert ausgerichtet.<\/p>\n\n\n\n

Der Studiengang richtet sich insbesondere an Absolvent*innen der Psychologie und Informatik. Im Sinne eines interdisziplin\u00e4ren Ansatzes erwerben Studierende zun\u00e4chst grundlegende Kenntnisse der jeweils anderen Disziplin und vertiefen diese im weiteren Studienverlauf in gemeinsamen Modulen. Damit schafft ALI ein Kompetenzprofil, das technologisches Wissen, p\u00e4dagogisch-psychologische Expertise sowie fundierte Methodenkenntnisse vereint.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Interdisziplin\u00e4r und international<\/h2>\n\n\n\n

Mit seinem Themenschwerpunkt ist der Studiengang bislang in Deutschland einzigartig. Dar\u00fcber hinaus zeichnen ihn seine Interdisziplinarit\u00e4t und internationale Ausrichtung aus: Englisch dient als zentrale Kommunikationssprache, um die internationale Anschlussf\u00e4higkeit der Absolvent*innen zu gew\u00e4hrleisten und sie auf zuk\u00fcnftige Entwicklungen im globalen Arbeitsmarkt vorzubereiten. Studierende werden ermutigt, auch Erfahrungen im Ausland zu sammeln, etwa bei einem Praktikum bei Kooperationspartner*innen.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Innovative Lehre und praxisnahe Ausbildung<\/h2>\n\n\n\n

Eine besondere St\u00e4rke des ALI-Studiengangs liegt in der engen Verzahnung von Theorie und Praxis. KI und digitale Technologien sind nicht nur Gegenstand des Studiums, sondern werden auch aktiv in Lehr- und Lernprozesse integriert. Studierende arbeiten mit aktuellen KI-Anwendungen, entwickeln eigene L\u00f6sungen und reflektieren deren Einsatz kritisch \u2013 auch im Hinblick auf ethische und datenschutzrechtliche Fragestellungen. Didaktisch setzt der Studiengang auf konstruktivistische Lernformen wie problembasiertes Lernen und projektorientierte Zusammenarbeit. Diese f\u00f6rdern insbesondere Kreativit\u00e4t, Probleml\u00f6sekompetenz, kritisches Denken und Teamf\u00e4higkeit \u2013 F\u00e4higkeiten, die in zuk\u00fcnftigen Berufsfeldern von zentraler Bedeutung sind.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Vielf\u00e4ltige Karriereperspektiven<\/h2>\n\n\n\n

K\u00fcnftige Absolvent*innen des Studiengangs verf\u00fcgen \u00fcber ein gefragtes Qualifikationsprofil und sind in der Lage, zentrale Schnittstellenfunktionen zwischen Technologieentwicklung und Bildungsforschung zu \u00fcbernehmen. Ihnen er\u00f6ffnen sich vielf\u00e4ltige Karrierewege: in \u00f6ffentlichen Institutionen, etwa in Ministerien oder Bildungsverwaltungen, aber auch in der Privatwirtschaft, beispielsweise in der Entwicklung von E-Learning-Technologien, im Instruktionsdesign oder im Bereich KI-Produktentwicklung, in der wissenschaftlichen Forschung an Hochschulen und Forschungsinstituten.<\/p>\n\n\n\n

Aufgrund ihrer transdisziplin\u00e4ren Ausbildung k\u00f6nnen die Absolvent*innen des Studiengangs ALI im akademischen wie auch im wirtschaftlichen Kontext in idealer Weise die Schnittstelle zwischen Informatik und Bildungsforschung ausf\u00fcllen. Dies gelingt insbesondere durch die in der psychologischen Ausbildung erworbenen Kompetenzen zum menschlichen Lernen sowie zur Gestaltung und Bewertung sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden, kombiniert mit den informationstechnischen Kenntnissen zu KI.<\/p>\n\n\n\n

\u201eLernen ist die wertvollste Ressource des 21. Jahrhunderts. Mit unserem Studiengang vereinigen wir das Beste aus zwei Welten: die Tiefe der psychologischen Bildungswissenschaften mit der Innovationskraft Informatik im KI-Bereich. Unser Studiengang ist die Antwort auf die Frage, wie wir in einer KI-getriebenen Welt gemeinsam wachsen \u2013 technologisch vision\u00e4r und psychologisch fundiert. Wir warten nicht auf die Zukunft der Bildung \u2013 wir bauen sie, indem wir die Wissenschaft der psychischen Prozesse mit der Logik der Computerwissenschaften synergetisch verbinden.\u201c, betont Prof. Dr. Holger Horz, Professor f\u00fcr P\u00e4dagogische Psychologie an der Goethe-Universit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Starker Forschungsbezug und Einbindung in strategische Entwicklungen<\/h2>\n\n\n\n

Der Studiengang ALI ist eng an die Forschungsprofile der Goethe-Universit\u00e4t und der beteiligten Fachbereiche angebunden. Er adressiert zentrale gesellschaftliche Herausforderungen im Umgang mit KI und tr\u00e4gt zur wissenschaftlichen Weiterentwicklung dieses Themenfelds bei. Neben technologischen und p\u00e4dagogisch-psychologischen Aspekten werden auch ethische Fragestellungen systematisch in das Studium integriert.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Der Studiengang beginnt jeweils zum Wintersemester, ist modular aufgebaut und auf vier aufeinanderfolgende Semester angelegt. Die Bewerbungsphase f\u00fcr das Wintersemester 2026\/27 l\u00e4uft noch bis zum 30. Juni 2026.

Weitere Informationen zum Studiengang \u2192<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Kontakt:
<\/strong>ALI-Studienkoordinationsteam. E-Mail: ali_masterprogram@uni-frankfurt.de<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

KI und digitale Technologien gewinnen zunehmend an Bedeutung f\u00fcr Bildungsprozesse in allen Lebensphasen. Sie erm\u00f6glichen individualisierte Lernangebote, unterst\u00fctzen Lernende und entlasten Lehrende. Gleichzeitig erfordert ihr effektiver Einsatz spezifische Kompetenzen, die […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":88290,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[78,50],"post_folder":[],"class_list":["post-88288","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-studium","tag-informatik","tag-psychologie"],"yoast_head":"\nKI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"KI und digitale Technologien gewinnen zunehmend an Bedeutung f\u00fcr Bildungsprozesse in allen Lebensphasen. Sie erm\u00f6glichen individualisierte Lernangebote, unterst\u00fctzen Lernende und entlasten Lehrende. Gleichzeitig erfordert ihr effektiver Einsatz spezifische Kompetenzen, die […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-05-06T12:54:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"650\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"450\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Dr. Dirk Frank\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Dr. Dirk Frank\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Dr. Dirk Frank\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/370c4588b49f66f89d917e8bd01f72b0\"},\"headline\":\"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen\",\"datePublished\":\"2026-05-06T12:54:18+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/\"},\"wordCount\":631,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/05\\\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg\",\"keywords\":[\"Informatik\",\"Psychologie\"],\"articleSection\":[\"Studium\"],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/\",\"name\":\"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/05\\\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg\",\"datePublished\":\"2026-05-06T12:54:18+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/05\\\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/05\\\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg\",\"width\":650,\"height\":450},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/studium\\\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/\",\"name\":\"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt\",\"description\":\"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t | Neues aus Forschung, Lehre, Studium\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#organization\",\"name\":\"Goethe-Universit\u00e4t\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/03\\\/800px-Goethe-Logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/03\\\/800px-Goethe-Logo.png\",\"width\":800,\"height\":436,\"caption\":\"Goethe-Universit\u00e4t\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/370c4588b49f66f89d917e8bd01f72b0\",\"name\":\"Dr. Dirk Frank\",\"description\":\"Dr. Dirk Frank, 49, ist seit 2012 Pressereferent an der Goethe-Universit\u00e4t. Der promovierte Literaturwissenschaftler ist stellvertretender Leiter der Abteilung Marketing und Kommunikation und f\u00fcr die Redaktion des UniReport zust\u00e4ndig.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/aktuelles.uni-frankfurt.de\\\/en\\\/author\\\/dr-dirkfrank\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/","og_locale":"en_GB","og_type":"article","og_title":"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","og_description":"KI und digitale Technologien gewinnen zunehmend an Bedeutung f\u00fcr Bildungsprozesse in allen Lebensphasen. Sie erm\u00f6glichen individualisierte Lernangebote, unterst\u00fctzen Lernende und entlasten Lehrende. Gleichzeitig erfordert ihr effektiver Einsatz spezifische Kompetenzen, die […]","og_url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/","og_site_name":"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","article_published_time":"2026-05-06T12:54:18+00:00","og_image":[{"width":650,"height":450,"url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Dr. Dirk Frank","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Dr. Dirk Frank","Estimated reading time":"3 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/"},"author":{"name":"Dr. Dirk Frank","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/person\/370c4588b49f66f89d917e8bd01f72b0"},"headline":"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen","datePublished":"2026-05-06T12:54:18+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/"},"wordCount":631,"publisher":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg","keywords":["Informatik","Psychologie"],"articleSection":["Studium"],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/","name":"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen | Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","isPartOf":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg","datePublished":"2026-05-06T12:54:18+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-GB","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/#primaryimage","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg","contentUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/studiengang-ai-and-digital-650x450px-de.jpg","width":650,"height":450},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/studium\/ki-und-digitale-technologien-fuer-bildungsprozesse-nutzen\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"KI und digitale Technologien f\u00fcr Bildungsprozesse nutzen"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#website","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/","name":"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t Frankfurt","description":"Aktuelles aus der Goethe-Universit\u00e4t | Neues aus Forschung, Lehre, Studium","publisher":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-GB"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#organization","name":"Goethe University Frankfurt","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-GB","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/800px-Goethe-Logo.png","contentUrl":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/800px-Goethe-Logo.png","width":800,"height":436,"caption":"Goethe-Universit\u00e4t"},"image":{"@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/#\/schema\/person\/370c4588b49f66f89d917e8bd01f72b0","name":"Dr. Dirk Frank","description":"Dr. Dirk Frank, 49, ist seit 2012 Pressereferent an der Goethe-Universit\u00e4t. Der promovierte Literaturwissenschaftler ist stellvertretender Leiter der Abteilung Marketing und Kommunikation und f\u00fcr die Redaktion des UniReport zust\u00e4ndig.","sameAs":["http:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/"],"url":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/author\/dr-dirkfrank\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88288"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88288\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/88290"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=88288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=88288"},{"taxonomy":"post_folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/post_folder?post=88288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}