{"id":971,"date":"2015-03-16T10:39:46","date_gmt":"2015-03-16T09:39:46","guid":{"rendered":"http:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/?p=971"},"modified":"2016-01-10T22:11:00","modified_gmt":"2016-01-10T21:11:00","slug":"lernen-durch-engagement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/en\/studium\/lernen-durch-engagement\/","title":{"rendered":"Lernen durch Engagement: Service-Learning an der Goethe-Uni"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_980\" aria-describedby=\"caption-attachment-980\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-980 size-medium\" src=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/blog_goethespektrum_engagement-300x225.jpg\" alt=\"Carmen Heckmann, links, und Kathrin Kuchta aus der P\u00e4dagogischen Psychologie informieren gerne zum Thema Service Learning; Foto: Dettmar\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/blog_goethespektrum_engagement-300x225.jpg 300w, https:\/\/aktuelles.uni-frankfurt.de\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/blog_goethespektrum_engagement.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-980\" class=\"wp-caption-text\">Carmen Heckmann, links, und Kathrin Kuchta aus der P\u00e4dagogischen Psychologie informieren gerne zum Thema Service Learning; Foto: Dettmar<\/figcaption><\/figure>\n<p>Lernen durch Verantwortung\u00ab ist ein Konzept, das unter dem Schlagwort \u00bbService Learning\u00ab bereits in den 1960er Jahren in den USA entstanden ist. <!--more-->Mittlerweile wird diese Lehr- und Lernform auch in Deutschland immer popul\u00e4rer \u2013 nicht zuletzt in Frankfurt: Die Goethe-Universit\u00e4t ist im November 2014 dem Hochschulnetzwerk \u00bbBildung durch Verantwortung\u00ab beigetreten. Au\u00dferdem unterst\u00fctzt eine neue Arbeitsstelle Lehrende bei der Durchf\u00fchrung von Service-Learning-Veranstaltungen.<\/p>\n<p>Service Learning bringt die Vermittlung fachspezifischer Inhalte mit gesellschaftlichem Engagement zusammen. Dabei werden die Erfahrungen der beteiligten Studierenden in einer begleitenden Lehrveranstaltung reflektiert. Eine Win-win-Situation: Mit Service-Learning-Projekten soll sowohl universit\u00e4r erworbenes Wissen zur Anwendung kommen als auch ein realer Bedarf der Gesellschaft gedeckt werden. Die Studierenden arbeiten dabei mit gemeinn\u00fctzigen Organisationen zusammen, f\u00fcr die eine entsprechende Dienstleistung regul\u00e4r nicht finanzierbar w\u00e4re. Das k\u00f6nnen zum Beispiel begleitete Beratungsangebote wie Schuldnerberatung f\u00fcr M\u00fctter im Mutter-Kind-Heim oder auch Datenanalysen wie Bedarfsermittlungen f\u00fcr gemeinn\u00fctzige Organisationen sein.<\/p>\n<p>Neben der intensiven Auseinandersetzung mit Fachinhalten durch deren praktische Anwendung weist die Forschung darauf hin, dass sich entsprechende Angebote bei den Studierenden auch positiv auf pers\u00f6nlichkeitsbildende Aspekte (sogenannte \u00bbSoft Skills\u00ab) auswirken. Dies betrifft unter anderem die Entscheidungsf\u00e4higkeit, die sozialz Kompetenz und die Ausbildung eines sozialen Bewusstseins. Service-Learning-Programme bieten also ein hohes Potenzial, um die akademische Pers\u00f6nlichkeitsbildung\u00a0zu unterst\u00fctzen und neben den fachlichen auch \u00fcberfachliche Kompetenzen weiterzuentwickeln, die auf dem Arbeitsmarkt wesentliche Einstellungskriterien darstellen.<\/p>\n<h3>Stark im Netzwerk<\/h3>\n<p>Mit ihrem Beitritt zum Netzwerk \u00bbBildung durch Verantwortung\u00ab am 28. November 2014 will die Goethe-Universit\u00e4t die Anzahl, Qualit\u00e4t und Systematisierung von Service-Learning-Angeboten gezielt f\u00f6rdern. Aktuell sind 31 deutsche Hochschulen im Netzwerk vertreten, die sich gegenseitig dabei unterst\u00fctzen, zivilgesellschaftliches Engagement in der deutschen Hochschullandschaft weiter auszubauen. Anl\u00e4sslich der Herbsttagung des Netzwerks in Saarbr\u00fccken nahm Prof. Holger Horz stellvertretend f\u00fcr Vizepr\u00e4sidentin Prof. Tanja Br\u00fchl im November die Beitrittsurkunde entgegen.<\/p>\n<p>Die Goethe-Universit\u00e4t ist seither aktiv am Netzwerk beteiligt und wird auch Teil des feierlichen Festakts sein, in dessen Rahmen sich das Hochschulnetzwerk im April in Berlin als eingetragener gemeinn\u00fctziger Verein institutionalisieren wird. Universit\u00e4tspr\u00e4sidentin Prof. Birgitta Wolff wird dabei das President\u2019s Dinner mit einem Festvortrag er\u00f6ffnen. Dar\u00fcber hinaus wird am 25. und 26. November die erste Herbsttagung des neuen Vereins an der Goethe-Universit\u00e4t stattfinden. Sie wird in Kooperation mit der University of Applied Sciences Frankfurt sowie der European Business School organisiert. Dabei wird der thematische Fokus auf der Zusammenarbeit mit den zivilen Partnern \u2013 zum Beispiel der Polytechnischen Gesellschaft, dem Parit\u00e4tischen Wohlfahrtsverband oder der Stadt Frankfurt \u2013 liegen, die dort dann auch vertreten sein werden.<\/p>\n<h3>Service f\u00fcr Lehrende<\/h3>\n<p>Parallel zu den Aktivit\u00e4ten im Rahmen des Netzwerks wurde im November 2014 eine Arbeitsstelle eingerichtet, die Lehrende bei der Durchf\u00fchrung von Service-Learning-Veranstaltungen an der Goethe-Universit\u00e4t unterst\u00fctzt; sie ist an das Interdisziplin\u00e4re Kolleg Hochschuldidaktik (IKH) angegliedert. Neben der Organisation von Weiterbildungsangeboten f\u00fcr Lehrende wird die neue Arbeitsstelle unter anderem Kontakte zu externen Kooperationspartnern vermitteln und die Konzeption von Service-Learning-Veranstaltungen begleiten.<\/p>\n<p>[Autoren: Kathrin Kuchta, Julia Boser, Katja Knuth-Herzig]<\/p>\n<p>[dt_call_to_action content_size=&#8220;small&#8220; background=&#8220;plain&#8220; line=&#8220;true&#8220; animation=&#8220;fadeIn&#8220;]Mehr Informationen zum Angebot der Arbeitsstelle f\u00fcr Service Learning erhalten Sie bei Carmen Heckmann \u00a0E-Mail: <a href=\"mailto:heckmann@paed.psych.uni-frankfurt.de\">heckmann@paed.psych.uni-frankfurt.de<\/a>, und\u00a0Kathrin Kuchta, <a href=\"mailto:kuchta@psych.uni-frankfurt.de\">kuchta@psych.uni-frankfurt.de<\/a>, sowie unter <a href=\"http:\/\/www.ikh.uni-frankfurt.de\">www.ikh.uni-frankfurt.de<\/a>[\/dt_call_to_action]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lernen durch Verantwortung\u00ab ist ein Konzept, das unter 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