Die Goethe-Universität ist seit 2016 systemakkreditiert und besitzt damit das befristete Recht, ihren Studiengängen selbst das Siegel des Akkreditierungsrats zu verleihen. Zurzeit befindet sie sich im Verfahren der Systemreakkreditierung und wird dabei von der Agentur ACQUIN begleitet. Nach der Abgabe der Selbstdokumentation ist der nächste Meilenstein die Informationsbegehung, der virtuelle Vor-Ort-Besuch einer externen Gutachtergruppe am 22./23. November 2022.
KI und digitale Technologien gewinnen zunehmend an Bedeutung für Bildungsprozesse in allen Lebensphasen. Sie ermöglichen individualisierte Lernangebote, unterstützen Lernende und
Artificial intelligence and digital technologies are rapidly transforming the way people learn – from schools and universities to professional training
Innovative ideas for a more sustainable future took center stage yesterday at the grand finale of the Goethe SDG Contest
Mit innovativen Ideen für eine nachhaltigere Zukunft überzeugten gestern sechs Finalistenteams beim großen Finale des Goethe-SDG-Contests 2026 im Festsaal der
Impulsvortrag der Humorforscherin Désirée Krüger am Donnerstag, 21.05.2026, von 16-18 Uhr (c.t.) im Casino (Raum 823) am Campus Westend. Die
Goethe University Frankfurt study offers first systematic insight into diversity and discrimination in academic careers Academic excellence depends on diversity,
KI und digitale Technologien gewinnen zunehmend an Bedeutung für Bildungsprozesse in allen Lebensphasen. Sie ermöglichen individualisierte Lernangebote, unterstützen Lernende und
Mit innovativen Ideen für eine nachhaltigere Zukunft überzeugten gestern sechs Finalistenteams beim großen Finale des Goethe-SDG-Contests 2026 im Festsaal der
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Studie der Goethe-Universität Frankfurt untersucht erstmals systematisch Diversity und Diskriminierung Wissenschaftliche Exzellenz lebt von Vielfalt und Freiheit – doch selbstbestimmtes
Viele Eigenschaften von Molekülen lassen sich nicht aus den Eigenschaften der Atome vorhersagen, aus denen sie bestehen: Diese Eigenschaften tauchen
Eines steht für Britta Baumert seit langem fest: „Ich werde Lehrerin!“ weiß sie schon als Gymnasiastin. Welche Fächer sie studiert,
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