Alle Artikel zum Thema: Lehre

21. Dezember 2018

Land Hessen fördert digitales Lehren und Lernen mit rund zehn Millionen Euro

Das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst unterstützt digitales Lehren und Lernen: Bis 2020 werden insgesamt rund zehn Millionen Euro für ein Verbundprojekt von elf staatlichen hessischen Hochschulen bereitgestellt. Gemeinsam…

2. November 2018

Was braucht gute Lehre? / Tagung „Lehre in den Geisteswissenschaften“ am 8./9. November

Die geisteswissenschaftliche Lehre hat sich in den vergangenen Jahren verändert: Wie Wissenschaft vermittelt wird, wie Lehrveranstaltungen ansprechend gestaltet werden können, diese Fragen haben mehr Bedeutung als früher. Auch der Austausch…

2. November 2018

22. November / Bundesweite Tagung „Praxis trifft Forschung: Learning in a Digital World“

Welche Möglichkeiten eröffnet die Digitalisierung der Hochschullehre? Mit dieser Frage beschäftigt sich eine bundesweite Tagung an der Goethe-Universität. „Praxis trifft Forschung: Learning in a Digital World“: So lautet der Titel…

24. Oktober 2018

RMU Initiative Funding for Teaching begins the second round

For the second time since 2017, the RMU Initiative Funding for Teaching will fund initiatives by teachers at the Rhine-Main Universities (RMU) to promote the qualitative development of studying and…

23. Oktober 2018

RMU-Initiativfonds Lehre geht in die zweite Runde

Zum zweiten Mal nach 2017 wird der RMU-Initiativfonds Lehre gemeinsame Initiativen von Lehrenden der Rhein-Main-Universitäten (RMU) zur qualitativen Weiterentwicklung von Studium und Lehre fördern. Noch bis Januar 2019 können Anträge…

5. Oktober 2018

Goethe-Uni erhält Förderung für Lehrerbildungsprojekt „The Next Level“

Fünf hessische Universitäten bekommen für ihre Konzepte zur Lehrerbildung Unterstützung: Die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz hat entschieden, die TU Darmstadt, die Goethe-Universität Frankfurt, die Justus-Liebig-Universität Gießen, die Philipps-Universität Marburg und die Universität…

24. September 2018

Wie die Goethe-Uni angehende Lehrer auf die Vielfalt im Klassenzimmer vorbereitet

In den Frankfurter Klassenzimmern treffen oft Kinder mit ganz unterschiedlicher Herkunft aufeinander. Wie künftige Lehrkräfte an der Goethe-Universität fit gemacht werden für diese Herausforderung, erklärt die Erziehungswissenschaftlerin Prof. Ilonca Hardy. …

26. Juni 2018

„Die Lehre soll Spaß machen – und zwar allen Beteiligten“

Es geht um mehr als Fachinhalte: Vizepräsident Prof. Roger Erb erklärt, was für ihn gute Lehre ausmacht – und wie Universitäten ihre Studierenden für die Arbeitswelt der Zukunft fit machen…

22. Mai 2018

Ausschreibung des Hessischen Hochschulpreises für Exzellenz in der Lehre 2019

Das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst lobt 2019 zum zehnten Mal den Hessischen Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre aus. Der Preis wird für herausragende und innovative Leistungen in…

22. Mai 2018

Goethe-Universität für Genius Loci-Preis 2018 nominiert

Gute Hochschullehre lebt vom Engagement qualifizierter Lehrender und von motivierten Studierenden. Doch auch die Hochschulen stehen in der Verantwortung: Sie sind aufgerufen, Freiräume und Anreize für Lehrinnovation zu schaffen, ihr…

23. April 2018

Tutorenqualifizierung: Wie aus Studierenden Lehrende werden

Zum Angebot der Goethe-Universität gehört ein stetig wachsendes Qualifizierungsprogramm für Tutoren. Worauf kommt es dabei an? Was können Tutorien leisten, und was gilt es für Lehrende im Blick zu behalten?…

13. April 2018

E-Learning / EU-Afrika Beziehungen im Spannungsfeld von Migration, Entwicklung und Sicherheit

Afrika und Europa haben lange und vielfältige Beziehungen. Diese ändern sich aktuell im Rahmen der sogenannten „Flüchtlingskrise“. Die EU und ihre Mitgliedsstaaten nehmen Entwicklungsdefizite oder Terrorismus in Afrika nun vor…

21. März 2018

DELTA: Ein Impuls für die digitale Bildung aus Hessen

Wie können Hochschulen mit neuen Lerntechnologien weiterentwickelt werden? Antworten auf diese Frage sucht jetzt ein neues Projekt in Frankfurt am Main: Die Goethe-Universität und das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische…

28. Februar 2018

Goethe-Universität erneut erfolgreich in Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Das seit 2015 im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern geförderte Projekt „Lehrerbildung vernetzt entwickeln (Level)“ wurde vom Auswahlgremium für die Anschlussförderung auf weitere fünf Jahre empfohlen.…

4. Juli 2017

Preisverleihung: 1822-Universitätspreis für exzellente Lehre

Gestern am frühen Abend wurde zum 16. Mal der 1822-Universitätspreis für exzellente Lehre verliehen. Ausgezeichnet wurden: Dr. Sophia Richter, Dr. Anne Seifert, Dr. Patricia Stošić, Prof. Jörg Oehlmann und Dr. Johannes…

19. Mai 2017

Hochschulpreis für Studentische Poliklinik der Goethe-Uni

Die Studentische Poliklinik der Goethe-Universität hat den Hessischen Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre erhalten. Der mit 60.000 Euro dotierte Preis ist gestern Abend im Museum Wiesbaden durch Wissenschaftsminister Boris…

2. Februar 2017

Auslandserfahrung für Lehramtsstudierende

Lehramtsstudierenden Praxisphasen im Ausland zu ermöglichen: Das ist Inhalt und Ziel der neuen Kooperation zwischen der Johann Wolfgang Goethe-Universität (GU) und dem Weltverband Deutscher Auslandsschulen (WDA). Die Zusammenarbeit ermöglicht jährlich…

12. Dezember 2016

Lehre am Limit

Volle Hörsäle: Das Wintersemester 2016/17 startete an der Goethe-Uni mit neuen Rekordstudierendenzahlen. Wie gehen die Lehrenden und die Verwaltung mit dieser Situation um?

6. Dezember 2016

Erster Jahrgang des Pharma-MBA erfolgreich gestartet

Mit 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmern hat zum Wintersemester 2016/17 der erste Jahrgang des bundesweit bisher einzigartigen Master of Pharma Business Administration (MBA) begonnen. Der Studiengang ist vom House of Pharma…

5. Dezember 2016

Vizepräsident Enrico Schleiff zum Konflikt mit der VG Wort

Diese Einigung ist für die Hochschulen keine Lösung: Die Bundesländer und die Verwertungsgesellschaft Wort (VG Wort) haben sich auf einen Rahmenvertrag verständigt, der ab Januar 2017 die Vergütung der digitalen…

5. Dezember 2016

Aktuelle Infos zur VG-Wort-Problematik (§ 52a UrhG)

Aktuelle Information zu Originaltexten, die Studierenden digital zur Verfügung gestellt werden (§ 52a UrhG) Der Hintergrund: Wenn Texte (z.B. Zeitschriftenartikel oder Buchauszüge) Studierenden digital zum Download verfügbar gemacht werden, so…

29. November 2016

13.12./ eLearning-Netzwerktag zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre

Ist die Lehre in digitaler Form besser oder ist stattdessen die Präsenzlehre wertvoller? Der jährliche eLearning-Netzwerktag zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre an der Goethe-Universität wird sich mit dieser…

5. Juli 2016

1822-Universitätspreis – Was braucht gute Lehre?

„Der 1822-Universitätspreis hat der Hochschullehre zu stärkerer Sichtbarkeit verholfen; engagierte Lehrende bekommen heute wesentlich mehr Anerkennung – nicht nur von den Studierenden, auch von ihren Kolleginnen und Kollegen“, so die…

9. September 2015

Studium und Lehre – Nachgefragt bei Prof. Daniela Elsner

Daniela Elsner (44) ist seit 2010 Professorin für Didaktik der Englischen Sprache und Literatur am Institut für England- und Amerikastudien. 2014 wurde sie mit zwei Auszeichnungen bedacht: dem Ars legendi-Preis…